1P055 塩素イオンチャネルClCの分子動力学シミュレーション(蛋白質 B) 構造・機能相関)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本生物物理学会の論文
- 2004-11-10
著者
-
高山 和喜
東北大・工
-
岩本 正敏
東北学院大学 工学部
-
小長谷 明彦
理研GSC・ゲノム情報
-
小長谷 明彦
理研gscゲノム情報g
-
楢橋 敏夫
ノースウェスタン大学医学部分子薬理学科
-
末永 敦
理研・GSC
-
泰地 真弘人
理研・GSC
-
小長谷 明彦
理研・GSC
-
岩本 正敏
東北学院大学
-
岩本 正敏
東北学院大
-
楢橋 敏夫
ノースウエスタン大学 医学部 分子薬理生化学
-
楢橋 敏夫
ノースウェスタン大・分子薬理
-
末永 敦
理化学研究所・基幹研究所・高速分子シミュレーション
-
外山 聡
東北大・薬学
-
後藤 邦彦
ノースウェスタン大・分子薬理
-
Yeh Jay
ノースウェスタン大・分子薬理
-
竹内 英夫
東北大・薬学
-
Son Mingyu
東北大・工
-
佐藤 郁郎
宮城県ガンセンター
-
泰地 真弘人
理化学研究所・基幹研究所・高速分子シミュレーション
関連論文
- 小学校におけるメカトロニクスと関連した教育の可能性(教育・学習評価/一般)
- 造形遊びと創造的ロボット教育の融合(ロボットを用いたプログラミング教育/一般)
- ロボットを用いた小学校におけるプログラミング教育の研究 : 教育用ロボット「梵天丸」「いろは姫」の仙台市における活用事例から(ロボットを用いたプログラミング教育/一般)
- 教育用ロボットキット梵天丸を用いた小・中学生のためのプログラミング教育(ロボットを用いたプログラミング教育/一般)
- ロボットを用いた小学校におけるプログラミング教育の研究 : 教育用ロボット「梵天丸」「いろは姫」の仙台市における活用事例から
- 小中学校における制御教育 : 図画工作から始める科学技術教育
- 子どものためのロボットキット「梵天丸」の開発と教育実践
- 梵天丸を利用したお茶運びロボットの製作と教育への適用(インターネット関連技術の教育応用/一般)
- 1P2-N-069 LED制御装置いろは姫を活用した小学校におけるメカトロニクス教育(メカトロニクスと遊ぶ,生活を支援するロボメカ技術のメガインテグレーション)
- 1P2-N-067 小学校におけるロボットを使ったグループによる表現活動(メカトロニクスと遊ぶ,生活を支援するロボメカ技術のメガインテグレーション)
- 梵天丸を改造したお茶運びロボットの製作と技術教育への活用
- コンピュータ制御ロボットを用いた電子制御技術教育の導入学習の効果(e-ラーニング/e-エデュケーション/一般)
- 小学校における光装飾工作学習に対するコンピュータ制御LED発光装置の活用(e-ラーニング/e-エデュケーション/一般)
- 教育用ロボット梵天丸を用いた創造性の教育
- 2P2-1F-F6 光のメッセンジャーを用いた情報教育の検討
- 2P2-1F-F4 教育用ロボット梵天丸を用いた中級者向けロボット学習メニューの開発
- 3P288 シロイヌナズナにおける低温ストレス下での選択的スプライシングの様相の変化(生命情報科学 B) 機能ゲノミクス)
- ロボット教育と造形遊びによる4つの素質の育成(教育・学習評価/一般)
- 1P054 タンパク質と水分子の共同運動に関する研究(蛋白質 B) 構造・機能相関)
- 分子動力学専用計算機MDMを用いたimportin βの動的変化に関する研究
- 高度ネットワークを用いた福祉情報化に関する一検討
- 3P100cAMP受容蛋白質(CRP)のDNAに対する結合様式 : CRP-(cAMP)_1とCRP-(cAMP)_2の違い
- F-0826 高速度ビデオカメラによる鼓膜破断挙動の観察(J20-1 ヒューマン・ダイナミクス(2)インパクト・バイオメカニクス)(J20 ヒューマン・ダイナミクス(2)インパクト・バイオメカニクス)
- 2P283 細胞膜表面におけるクラスタ形成の意義とメカニズム : メソスコピックなシミュレーション解析(生体膜・人工膜(ダイナミクス),ポスター発表,第45回日本生物物理学会年会)
- 1P055 塩素イオンチャネルClCの分子動力学シミュレーション(蛋白質 B) 構造・機能相関)
- 1L1600 制癌剤Mitoxantroneの酸塩基/モノマー-ダイマー平衡とDNAへの結合様式
- 1D0930 回転モデル : ルシフェラーゼなどα/βバレル蛋白質は酸素流入により構造は大きく膨張しエネルギーは安定化する
- 3PA130 制癌剤Chromomycin A_3-Mg^錯体とDNAの相互作用
- P-A-8-2 紫外共鳴ラマン分光法によるグアニン塩基の水素結合状態解析
- 分子動力学/自由エネルギー計算によるF-ATPase触媒部位への基質結合親和性の算出
- 2P061 分子動力学計算によるタンパク質のドメイン運動に関する研究(蛋白質(構造・構造機能相関),ポスター発表,第45回日本生物物理学会年会)
- 1P053 分子動力学計算によるプロテオーム構造分析 : タンパク質間相互作用モデル化研究(蛋白質 B) 構造・機能相関)
- H42Q-HRPを用いた遠位ヒスチジンUVRRバンドの帰属
- DDT の作用点と作用機構(農薬の作用点と作用機構 (4))
- マルチメディアインフォメーションサーバMineSの学習者間コミュニケーション機能
- マルチメディアインフォメーションサーバMineSのユーザインタフェースによるメタ教材の作成
- マルチメディアインフォメーションサーバMineSのユーザインタフェースとその記述
- マルチメディアインフォメーションサーバMineSのユーザインタフェース機構
- パーソナルユーザを対象にしたマルチメディアインフォメーションサーバMineSのアーキテクチャ
- パーソナルユーザを対象にしたマルチメディアインフォメーションサーバMineSのユーザインタフェースアーキテクチャ
- 進行性の障害者を指向したユーザインタフェース : 時間縦断的な検討
- パソコンを利用した意志発現/環境制御統合化システム
- RO-004 学生の研究活動におけるプロジェクトマネジメントの有効性(O分野:情報システム,査読付き論文)
- RO-003 理念共有型の地域産学協同IT人材育成体系の形成(O分野:情報システム,査読付き論文)
- ニコチン性アセチルコリン及びNMDA受容体機能における donepezil、galantamine による相違性
- 脳内情報伝達系におけるアルツハイマー病治療薬の影響
- アルツハイマー病治療薬の脳内NMDA受容体に及ぼす影響 (生体機能と創薬シンポジウム2004--イオンチャネル機能と細胞障害--創薬を目指して)
- ネットワークでの学び合いを形成する文法ドリルソフトの開発(教育・学習評価/一般)
- 教員のメディアリテラシーの育成と校内研修の役割 : 仙台市教員情報リテラシー向上プロジェクト事業の成果
- 複数のデバイスによる同時操作が可能なTable-Top型コンピュータ : 肢体不自由ユーザを含んだ利用場面の検討
- 養護学校の教育におけるインターネットの導入と効果
- 障害者用情報処理機器の分類法に関する検討
- 病弱養護学校の職業教育におけるインターネットの導入
- 病弱養護学校でのインターネット利用実践とGUI操作デバイスの改善
- LOCAL AND GENERAL ANESTHETICS : CURRENT CONCEPT OF THE ROLE OF NEURORECEPTORS
- プリオン蛋白質オクタペプチド繰り返し配列の銅複合体形成
- アミロイドβペプチドの金属結合様式と分子間会合の関係
- 3614 ロボット創造教育による科学技術への意識変容(S53-2 教育とロボティクス・メカトロニクス(2),21世紀地球環境革命の機械工学:人・マイクロナノ・エネルギー・環境)
- 192 普通科高校におけるロボット創造教育の在り方(ロボティックス・メカトロニクス)
- 農業高等学校におけるコンテンツ共有化の有用性 : 感動体験への準備(インターネット関連技術の教育応用/一般)
- 高度情報化時代における学びの質を向上させる遊びの場
- 情報活用能力の育成を意識することによる指導の改善目標リストの開発と活用を通して
- 良い論文とは?
- ユートピアはいずこ日米の医学生物学の比較
- 殺虫剤の作用機構の最近の進歩 : ピレスロイド, フィプロニル, インドキサカルブ
- CAI言語「CAT」について
- 6-1 過渡期におけるCAIのデバック・実行システム「CAT」について
- 1P1-K12 遊び楽しむロボット展示物の開発 : 仙台市科学館での実践
- 1A1-I12 梵天丸用ライントレース拡張ユニット開発とロボット教育(ものづくり教育・メカトロニクスで遊ぶ)
- 1A1-I11 ロボット教育と造形遊び(ものづくり教育・メカトロニクスで遊ぶ)
- 1A2-A16 PBL(Problem Based Learning)に基づいたロボット創造教育の提案
- 2A1-I11 高校生の科学技術の意識度に基づく普通教科「情報A」でのロボット創造教育の実践と検証(ものづくり教育・メカトロニクスで遊ぶ)
- 2A1-I10 ロボット教育と造形遊びにおける実証主義・構成主義の学び場(ものづくり教育・メカトロニクスで遊ぶ)
- 2P1-A7 ロボット教材を用いた環境教育の可能性(79. メカトロニクスと遊ぶ)
- 2P1-A8 小学校教育におけるロボットの活用 : 国語教育への応用(79. メカトロニクスと遊ぶ)
- 2P1-A9 教育用ロボット制御言語「まきもの」の拡張(79. メカトロニクスと遊ぶ)
- 2P1-A6 学校教育におけるロボットの活用(79. メカトロニクスと遊ぶ)
- 教育用ロボット梵天丸のプログラミング用中国語版「まきもの言語」の開発
- ガランタミンの細胞レベルにおける作用機構
- 2A1-C24 小・中学生の発達過程に応じたメカトロニクス関連学習メニューの検討
- 2A1-C22 メカトロニクスを活用した小学校における新しい創作遊びの検討
- ロボット教材を活用した情報基礎教育
- バイオインフォマティクス(12)GSCopeによる分子ネットワーク情報の可視化と解析
- 国語教育と技術教育
- インターネットロボットの開発について
- (1)自律ロボットキット開発と仙台市科学館を中心とした教育・啓蒙活動
- 1P1-K10 教育用ロボット梵天丸を用いた小・中学校の合同授業
- 災害時の避難所運営システムの提案(研究速報,システム開発論文)