1A1-I11 ロボット教育と造形遊び(ものづくり教育・メカトロニクスで遊ぶ)
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概要
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In 2006, the schoolchild learned about energy environment at the Kita-Rokubancho elementary school. As part of energy environmental education, we taught creative art play the robotics education on the theme of a "light". The schoolchild made the art object using paper and the LED equipment of computer control. The schoolchild appreciated the art object which the friend made, and suited, and children made the community of a good relation. Robotics education and creative art play gave the child thinking, creativity, and teamwork.
- 一般社団法人日本機械学会の論文
- 2007-05-11
著者
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