説明文理解における図の提示方法と学習スタイルとの適正処遇交互作用

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概要

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• 東京学芸大学の論文
• 2005-03-31

著者

• 岸 学

  東京学芸大学

• 岸 学

  東京学芸大学教育心理学講座

• 中村 光伴

  熊本学園大学

• 白井 由美子

  東京学芸大学学校教育研究科心理学講座

• 白井 裕美子

  東京学芸大学大学院教育学研究科

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