<原著論文>数学教育的視点から見たMathematical Art展の意義
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概要
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In this article, we discuss the significance, achievements and future prospects of the Mathematical Art Exhibition that Tokai University held this fall in Hokkaido, from the viewpoint of mathematics education. We analyse various kinds of questionnaires and data on this Exhibition, and observe what kind of roles this Exhibition played in today's endeavor for educational reform on mathematics. Furthermore, we will present some proposals for further improvements of mathematics education in the future.
- 東海大学の論文
- 1999-03-30
著者
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