清潔の援助技術習得に関する教育方法の検討(第2報) : 学習方略が与える自己評価と主体的学習への影響
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2005-07-01
著者
-
正野 逸子
産業医科大学産業保健学部広域・発達看護学
-
川本 利恵子
産業医科大学産業保健学部第1看護学講座
-
村瀬 千春
産業医科大学産業保健学部第1看護学講座
-
藤野 ユリ子
産業医科大学産業保健学部第1看護学講座
-
川本 利恵子
九州大学大学院医学研究院保健学部門看護学分野
-
正野 逸子
産業医科大学産業保健学部第1看護学
-
正野 逸子
産業医科大学産業保健学部
-
藤野 ユリ子
産業医科大学産業保健学部第1看護学
-
藤田 佳代子
産業医科大学産業保健学部第一看護学講座
-
弓削 なぎさ
産業医科大学産業保健学部第一看護学講座
-
村瀬 千春
産業医科大学産業保健学部第一看護学講座
-
弓削 なぎさ
産業医科大学産業保健学部基礎看護学
-
弓削 なぎさ
産業医科大学 産業保健学部 基礎看護学
関連論文
- 7.医学生における「看護と介護」の実習の学び : 患者とのコミュニケーションに焦点をあてて(第27回産業医科大学学会総会 学術講演会記録)
- 6.医学生における「看護と介護」の演習の学び(第27回産業医科大学学会総会 学術講演会記録)
- がん患者の家族に関する看護研究の動向と課題
- レモンの香りが単純精神作業および心身におよぼす効果
- 老年看護学における健康レベルの高い高齢者の理解に関する教育方法の検討 : 社会活動を行っている高齢者とのディスカッション後のレポート分析
- 看護系大学四年生の学生生活や対人関係に関する認識と社会的スキル
- 老年看護学における対象理解に関する教育方法の検討(その2) : 青年期にある看護大学生とのディスカッション後の高齢者の思い
- 老人看護学における高齢者擬似体験による学び : 対象理解と援助者の役割
- 老年看護学における授業方法の検討 : 社会活動を行っている高齢者とのディスカッション後のレポート分析
- 42.老人看護学における高齢者擬似体験による学び : 対象理解と援助者の役割(第21回産業医科大学学会総会学術講演)
- 看護系大学4年生の学生生活や対人関係に関する認識と社会的スキル
- 看護師を含む就労女性の労働態様と尿中8-ヒドロキシデオキシグアノシン(8-OH-dG)排泄量への影響
- 53.看護婦のメンタルヘルスに関する研究 : その4 相談室の必要性
- 52.看護婦のメンタルヘルスに関する研究 : その3 ストレスとエゴグラムとの関連
- 51.看護婦のメンタルヘルスに関する研究 : その2 ストレスと職務満足度との関連
- 看護婦のメンタルヘルスに関する研究 : その1 職務満足度とエゴクラムの関連
- 産業医科大学産業保健学部看護学科における教育実践力向上のための取り組み : ファカルティ・ディベロップメント活動「看護学コロキウム」報告
- 最新版 わかりやすい看護処置マニュアル(8)血漿交換療法(膜型分離・吸着式)と看護
- 最新版 わかりやすい看護処置マニュアル(2)輸血療法(自己血輸血)と看護
- 一般病棟におけるがん患者の家族に対する看護ケアの実践評価指標の作成に向けた基礎的研究 : 指標項目の作成と選定
- 精神科実習における看護学生の意識構造への影響要因 : 実習場所, 受持患者の疾患による検討
- 看護教育による精神病に対する看護学生の意識構造の変化 : 3年間の継続的研究
- 精神科実習における看護学生の意識構造の変化と不安との関係 : STAI・CASとの関係
- 精神科病棟における筋力トレーニングの意義の検討
- 医学部1年次における大学病院での看護活動を中心とした早期体験実習の効果
- 判断能力が低下した高齢患者の自己決定におけるナースの倫理的葛藤 (特集 患者の心理を考える--知っておきたい心理的ケアの知識と支援の実際) -- (心理的ケアが必要な患者・家族の事例)
- 日常生活援助場面におけるナースの倫理的葛藤 (第1特集 患者とナースのためのストレスケア) -- (ナースのストレスとストレスマネジメント)
- 妊娠中の労働による健康影響と心理的ストレス
- 清潔援助の技術習得過程における自己評価と学習方略との関係
- 電子カルテシステム利用に向けた看護学臨地実習前の準備教育の実際
- 44.電子カルテシステム利用にむけた実習前の準備教育についての検討(第23回産業医科大学学会総会学術講演会記録)
- 36. 看護学生の感染症の履歴とその認識(第22回産業医科大学学会総会 学術講演会記録)
- プロジェクトの概要と状況 (特集 看護実践能力育成への取り組み) -- (産業医科大学産業保健学部看護学科における「看護学教育向上プロジェクト」の試み)
- 教員意識の実態調査 (特集 看護実践能力育成への取り組み) -- (産業医科大学産業保健学部看護学科における「看護学教育向上プロジェクト」の試み)
- 痴呆症状のある高齢者の睡眠障害と移動動作の能力レベル差による援助の実態の検討--タイムスタディによる実態調査から
- 療養型病床群病棟に入院中の高齢者のタイムスタディによる睡眠の実態調査
- 「フィジカルアセスメント」の教育効果と授業計画案の検討(その3)
- 看護基礎教育における論理的思考能力向上のための教育方法の検討 : 「ディベート」の導入
- 超低周波電磁場はVDT作業に伴う精神的疲労・ストレスに影響しない
- 45.ホームヘルパーの作業と腰痛症の実態調査(第21回産業医科大学学会総会学術講演)
- 40.香りまたは音楽の快適性に関する実態調査(第21回産業医科大学学会総会学術講演)
- ホームヘルパーの腰痛の実態と腰痛予防教育のための教材開発
- 専門家として必要な知識,能力に関する産業看護職の意識調査と産業看護スペシャリスト養成のための大学院カリキュラム試案
- 精神科看護師職務満足度の影響要因検討 : ストレス対処行動と性格傾向による分析
- 42.精神科看護師のSSCQに示されたストレス対処行動と職務満足度の検討(第24回産業医科大学学会総会 学術講演会記録)
- 41.精神科看護師の職務ストレスと喫煙行動に関する研究(第24回産業医科大学学会総会 学術講演会記録)
- アロマセラピー(ラベンダーの香り)が老人の夜間睡眠に及ぼす効果 (第1特集 患者とナースのためのストレスケア) -- (ケアの実際)
- 在宅事例における清潔ケアに関連した看護職と介護職の思考・行為過程の一考察
- 訪問看護ステーションにおける看護婦および介護職の協働的役割に関する検討
- 清潔の援助技術習得に関する教育方法の検討(第2報) : 学習方略が与える自己評価と主体的学習への影響
- 清潔援助技術習得に関する教育方法の検討(第1報) : 授業過程評価スケールと自由記述による調査
- グループワークの学習効果と学習環境・学習活動との関係
- 試験問題ブラッシュアップの例 (焦点 国家試験問題の作成能力とブラッシュアップ能力の向上)
- 「試験問題作成の視点」の検討プロセス (焦点 国家試験問題の作成能力とブラッシュアップ能力の向上)
- ナースにおけるバーンアウト(Burnout)と職務満足度 (第1特集 患者とナースのためのストレスケア) -- (ナースのストレスとストレスマネジメント)
- 代替・補完療法の看護ケアへの活用 (第1特集 患者とナースのためのストレスケア) -- (ストレスケアの基礎知識)
- 35. 女子大学生の日常生活習慣と骨密度に関する実態調査(第22回産業医科大学学会総会 学術講演会記録)
- 胃切除術後の骨代謝変化と生活習慣の関連性の検討
- 看護技術教育--プログラムの再構築と実践 「看護技術教育」の充実をはかった基礎看護学のカリキュラム開発(2)臨地実習
- 看護技術教育--プログラムの再構築と実践 「看護技術教育」の充実をはかった基礎看護学のカリキュラム開発(1)講義・演習
- 視聴覚刺激による情動の変化 : 心拍変動の分析
- 44.病院に勤務する看護師の職務満足度に関する検討
- ホームヘルパーの業務分け タイムスタディーによる実態調査
- 42.訪問看護婦の業務分析 タイムスタディーによる実態調査
- 54.訪問看護に関する実態調査
- 「フィジカルアセスメント」の教育効果と授業計画案の検討(その2)
- 42. 訪問看護婦の職務環境とストレス (第16回産業医科大学学会総会学術講演会記録)
- 41. 看護学生の清潔に関する生活習慣が看護技術習得度に及ぼす影響の分析 (第16回産業医科大学学会総会学術講演会記録)
- 「フィジカルアセスメント」の教育効果と授業計画案の検討
- 精神科実習における心理的ストレスと教育効果
- 61. 在宅ケアにおける看護職の業務範囲の認識差が人間関係に及ぼす影響の検討 (第14回産業医科大学学会総会学術講演会記録)
- 59. 論理的発言能力の育成に効果的な教育方法の検討 : 「ディベート」を導入して (第14回産業医科大学学会総会学術講演会記録)
- 58. 看護基礎教育における経過別臨床実習の目標達成度の検討 (第14回産業医科大学学会総会学術講演会記録)
- 看護学生の老人のイメージに関する研究 : SD法によるイメージ評価と描画特徴とを中心に
- 在宅で終末期まで療養していた患者の看護職と医師による療養評価--QOL判定表を用いた一致度の検討
- 41.在宅看護実習の評価と展望 : 学生へのアンケート調査分析結果から(第21回産業医科大学学会総会学術講演)
- 5.在宅看護学実習におけるケアマネジャー同行実習導入の学習効果(第25回産業医科大学学会総会 学術講演会記録)
- 看護学生がグループワークで感じる困難と満足との関係
- 頸部下ドーム型サウナ使用時の生理.心理反応
- 資料 在宅療養患者の終末期における療養状態に対する介護者と訪問看護師の評価の一致度
- 在宅療養患者の終末期における家族・看護職・医師による療養評価の一致度と療養状態の検討
- 5.妊婦の労働に起因するストレスと化学物質曝露が及ぼす出生児への影響(第28回産業医科大学学会総会学術講演・展示抄録集)
- 11.継続して就労する子育て中の看護師のメンタルヘルス : 職務満足度、精神健康度、SOCの検討(第28回産業医科大学学会総会学術講演・展示抄録集)
- 27. 就労妊婦のストレス状況が及ぼす母体および出生児への影響(第29回産業医科大学学会総会学術講演・展示抄録集)
- 63. 訪問看護ステーション間の看護連携の実態と課題II(第29回産業医科大学学会総会学術講演・展示抄録集)
- 基礎看護学実習における看護・援助技術に関する認識の変化からみた実習目標の達成状況
- 妊婦の精神的・身体的ストレスと労働
- 20代看護師の情報通信技術(ICT)活用と情動知能の関係
- 訪問看護におけるリハビリテーション支援と日常生活の実際 (特集 在宅患者のリハビリテーションと地域連携) -- (在宅患者のリハビリテーション)
- Achievements in the Objectives of a Practicum as Seen Through Changes in Awareness of Nursing and Care Techniques in a Basic Nursing Practice
- 70. 看護師が考えるよいコミュニケーションの要因(第30回産業医科大学学会総会学術講演・展示抄録集)
- 66.看護学方法論II(応用)演習における学生の学び : クリティークと論文作成を通じて(第31回産業医科大学学会総会学術講演・展示抄録集)
- 63.ディベートを用いた看護倫理学の学びの分析から検討した看護学生の卒業前の倫理観(第31回産業医科大学学会総会学術講演・展示抄録集)
- 65.実習に対する不安の経時的な変化とオリエンテーションの関連(第31回産業医科大学学会総会学術講演・展示抄録集)
- 64.看護管理学の学びの分析と今後の課題から検討した看護学生の卒業前の姿(第31回産業医科大学学会総会学術講演・展示抄録集)