安藤 幸 | 鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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概要
関連著者
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安藤 幸
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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安藤 幸
鳴門教育大学
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賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)
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賀川 昌明
鳴門教育大学
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賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)教育講座
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賀川 昌明
鳴門教育大学学校教育学部
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藤田 雅文
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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藤田 雅文
鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)
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藤田 雅文
鳴門教育大学
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木原 資裕
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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上田 憲嗣
吉備国際大学・社会福祉学部・子ども福祉学科
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上田 憲嗣
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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上田 憲嗣
鳴門教育大学学校教育学部
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木原 資裕
鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)
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木原 資裕
鳴門教育大学学校教育学部
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木原 資裕
鳴門教育大学
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木原 資裕[他]
鳴門教育大学
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調枝 孝治
広島大学
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調枝 孝治
広島大学総合科学部
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棟方 百熊
四国大学・生活科学部・養護保健学科
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松井 敦典
鳴門教育大学
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松井 敦典
鳴門教育大学学校教育研究科教科・領域教育専攻生活・健康系(保健体育)コース
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松井 敦典
鳴門教育大学生活・健康系
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三戸 治子
お茶の水女子大学
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村田 守
鳴門教育大学自然系地学教室
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村田 守
鳴教大 自然
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村田 守
鳴門教育大学
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小澤 大成
鳴門教育大・自然
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小澤 大成
鳴門教育大学学校教育学部
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梅澤 実
鳴門教育大学地域連携センター
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梅澤 実
鳴門教育大学
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武田 清
鳴門教育大学
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近森 憲助
鳴門教育大学総合学習開発講座
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近森 憲助
鳴門教育大・自然系・理科
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武田 清
鳴門教育大学 自然系コース(理科)
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近森 憲助
鳴門教育大学教員教育国際協力センター
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漆原 和美
徳島市論田小学校
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本田 亮
鳴門教育大学 学校教育学部 自然系(理科)教育講座
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岡田 晶子
一宮小学校
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香西 武
鳴門教育大
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佐藤 勝幸
鳴門教育大学自然系(理科)教育講座
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米澤 義彦
鳴門教育大学自然系(理科)教育講座
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米澤 義彦
鳴門教育大学自然系
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佐藤 勝幸
鳴門教育大学学校教育学部自然系
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佐藤 勝幸
鳴門教育大学大学院
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本田 亮
兵庫教育大学連合大学院:鳴門教育大学
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近森 憲助
鳴門教育大学
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香西 武
鳴門教育大学大学院
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米澤 義彦
鳴門教育大学
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佐藤 勝幸
鳴門教育大学
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米澤 義彦
鳴門教育大・自然系
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安田 哲也
鳴門教育大学附属小学校
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岡田 晶子
徳島市立八万南小学校
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南 隆尚
鳴門教育大学
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中村 久子
徳島大学総合科学部
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喜多 雅一
鳴門教育大学自然系(理科)教育講座
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喜多 雅一
鳴門教育大学
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南 隆尚
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)教育講座
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若林 文子
広島女子大学
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棟方 百熊
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)教育講座
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棟方 百熊
鳴門教育大学
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安藤 幸
鳴門教育大学非常勤
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棟方 百熊
四国大学生活科学部養護保健学科
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小澤 大成
鳴教大 自然
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尾本 彩
小松島市南小松島小学校
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藤田 雅文
鳴門教育大学生活・健康系保健体育教育コース
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山本 貞美
鳴門教育大学学校教育学部
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漆原 和美
徳島県小松島市立南小松島小学校
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杉原 潤之輔
鳴門教育大学学校教育学部
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下山 敬子
鳴門市第一小学校
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山本 貞美
鳴門教育大学
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山本 貞美
放送大学徳島学習センター
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喜多 雅一
岡山大学教育学部
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芳賀 正之
鳴門教育大学学校教育実践センター
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芳賀 正之
鳴門教育大学
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植田 フクミ
鳴門市黒崎小学校
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杉原 潤之輔
鳴門教育大学附属実技教育研究指導センター
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藤田 雅文
鳴門教大
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太田 昌子
東洋大学生命科学部
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原 妃斗美
鳴門教育大学生活健康系コース
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田中 直樹
鳴門教育大学生活健康系コース
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原妃 斗美
鳴門教育大学大学院
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棟方 百熊
四国大学
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漆原 和美
小松島市立南小松島小学校
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木下 奈津子
鹿児島県立奄美高等学校
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木村 一彦
川崎医療福祉大学
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浅野 弘嗣
鳴門教育大学学校教育学部
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松田 伯彦
鳴門教育大学学校教育学部
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松下 亮
鳴門教育大学大学院
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下永田 修二
千葉大学
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合屋 十四秋
愛知教育大学
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太田 昌子
鳴門教育大学学校教育学部(元)
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椿本 昇三
筑波大学体育研究科
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合屋 十四秋
愛知教育大
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藤原 有子
川崎医療福祉大学医療技術学研究科健康科学専攻
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舟橋 明男
高知大学教育学部生理学研究室
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奥村 清
鳴門教育大学
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西岡 加名恵
鳴門教育大学学校教育実践センター
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佐藤 祐子
香川県白鳥小学校
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大庭 昌昭
新潟大学教育人間科学部保健体育・スポーツ科学講座
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下永田 修二
千葉大学教育学部
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稲垣 裕美
筑波大学体育研究科
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梅野 圭史
鳴門教育大学附属実技教育研究指導センター
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田中 絹代
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
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福田 公子
広島大学教育学部
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田中 伸幸
鳴門教育大学附属小学校教員
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多田 美穂
鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士課程2年生
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藤川 正志
鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士課程2年生
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佐藤 由典
鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士課程1年生
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櫛木 雄介
鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士課程1年生
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近藤 慶子
鳴門教育大学附属幼稚園
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佐々木 晃
鳴門教育大学附属幼稚園
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宮崎 多津子
鳴門教育大学附属幼稚園
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西村 光博
鳴門教育大学
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四宮 正之
徳島市立富田小学校
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濱井 俊洋
鳴門教育大学大学院教科・領域教育専攻生活・健康系(保健体育)コース
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渡邊 修
鳴門教育大学大学院教科・領域教育専攻生活・健康系(保健体育)コース
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長谷川 聖子
鳴門教育大学大学院学校教育専攻教育臨床コース
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福田 公子
広島大学
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西岡 加名恵
京都大学
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西岡 加名恵
鳴門教育大学
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湯口 雅史
鳴門教育大学学校教育学部附属小学校
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藤原 有子
和洋女子大学家政学群健康栄養学類
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梅野 圭史
鳴門教育大学
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西村 光博
鳴門教育大学大学院教科・領域教育専攻生活・健康系(保健体育)コース
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広瀬 月江
鳴門教育大学学校教育学部
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大庭 昌昭
新潟大学教育人間科学部
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浦 光博
鳴門教育大学学校教育学部社会系教育講座
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松田 伯彦
鳴門教育大学
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片山 美智代
鳴門教育大学
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佐藤 祐子
鳴門教育大学
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元木 里美
藍住町藍住西小学校
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川人 知恵子
徳島市津田中学校
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植田 フクミ
鳴門市立板東小学校
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〓口 俊
鳴門教育大学
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重信 陽二
鳴門教育大学
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片山 美智代
徳島市助任小学校
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福家 弘康
鳴門教育大学
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舟橋 明男
高知大学
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下永田 修二
千葉大
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佐々木 晃
鳴門教育大学
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信本 昭彦
広島大学学校教育学部
-
重信 陽二
鳴門教育大学学校教育学部
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浅野 弘嗣
鳴門教育大学
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近藤 慶子
鳴門教育大学学校教育学部附属幼稚園
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中村 久子
徳島大学総合科学部舞踊学研究室
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太田 昌子
鳴門教育大学
-
浦 光博
鳴門教育大学
-
原 妃斗美
鳴門教育大学大学院(h20年度修了生)教科・領域教育専攻生活・健康系コース(保健体育)
-
松井 敦典
鳴門教育大学大学院学校教育研究科生活・健康系コース (保健体育)
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太田 昌子
東洋大学生命科学部:東洋大学大学院生命科学研究科
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太田 昌子
東洋大学生命科学部栄養科学研究グループ
著作論文
- 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 教職経験の多い指導者におけるソフト(自然の力)の使用効果について
- 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 教職経験の少ない指導者におけるソフト(自然の力)の使用効果について
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第4報) : 表現リズム遊び「どうぶつランド」の授業実践1
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第5報) : 表現リズム遊び「どうぶつランド」の授業実践2
- 体育学習を支援する「学習支援ソフト」の開発 : 表現リズム遊び「どうぶつランド」を事例として
- 小学校体育学習における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 動画遅延再生装置を利用したソフト「虫のくにへいこう」の活用について
- 小学校体育学習における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 動画遅延再生装置を利用したソフト(おやつをつくろう)の活用について
- 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 小学校6年間を見通した素材と構成の検討
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第2報) : 初等体育I(表現運動)でのモデルと提示内容の比較検討
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価 (第1報) : 初等体育I (表現運動) での試み
- 実践的指導力を養成するためのふれあい活動の展開 : 活動範囲と内容を充実するための方策
- 学生参画活動としてのフレンドシップ事業 : 継続的活動とするために
- 教員養成系大学生における月経時の水泳に対する意識調査について
- 初等教員養成課程における実技指導能力養成に関する検討 : 体育分野について
- 本学学生の水泳歴および水泳実技教育の効果に関する研究
- 児童・生徒と大学生の交流活動「フレンドシップ事業(リズムダンス)」の効果
- 小学校体育学習における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 動画遅延再生装置を活用した「おやつをつくろう」で選択した動きの修正
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価 : 「学習支援ソフト」と「動画遅延再生装置」を使用した「初等体育I(表現運動)」の実践
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価 : 『虫のくにへいこう』のソフト作成と授業実践
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価 : 「初等体育I(表現運動)」における「ソフトと動画遅延装置」の授業実践
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価 : 「初等体育I(表現運動)」における「おやつをつくろう」の授業実践
- 幼稚園児に対する「表現運動・学習支援デジタル教材」の使用効果
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第6報) : 「初等体育I(表現運動)」における「どうぶつランド」の授業実践
- フレンドシップ事業の充実と促進をめざす授業内容
- 「教育実践研究」の成果と課題 : 小学校体育授業用学習支援ソフトの作成と評価を通じて
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第3報) : 現職教員による「表現運動学習支援ソフト」の評価
- フレンドシップ事業の教育評価
- フレンドシップ事業をとおしてみる学生参画型授業
- 新しい授業形態としてのフレンドシップ事業への取り組み
- 初等教員養成課程における模倣・表現運動の指導(2) : 動きのスケッチと作品の表現内容
- 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 指導者の表現運動指導経験の相違によるソフト(自然の力)の使用効果について
- 初等教育教員養成課程における模倣・表現運動の指導(3) : オノマトペアの使用を通して
- ねんりんピック「集団演技」参加出演が学生に及ぼす影響
- 小学校教育におけるミュージカルの「総合的な学習の時間」への試み : フレンドシップ事業を通して
- 117N20213 舞踊即興におけるオノマトペと運動選択
- B132 徳島県における小学校生活科の現状と課題
- 舞踊即興におけるオノマトペと運動選択 : 表現内容の推移と選択したEffort Action
- 初等教育教員養成課程における模倣・表現運動の指導(4) : オノマトペとEffort Actionの関連を通して
- 体育授業における「学習支援ソフト」の使用効果についての検討(第1報) : 中学校創作ダンス指導における試み
- 月経時における水泳指導 : 3年間の授業指導の効果と地域性
- 即興の内容表明の有無が即興行動に及ぼす影響
- 舞踊即興者の動きの産出と意味付けの分析
- 116C04102 即興の内容表明の有無が即興行動に及ぼす影響(体育科教育学)
- 075C04215 幼児の運動表現と共同関係による課題解決(発育発達)
- 舞踊における即興(ソロ) : Referentを手がかりとして
- 舞踊即興者の動きの産出と意味付けの分析
- 初等教員養成課程における模倣・表現運動の指導(1) : 動きのスケッチ
- Labanの8つの"Basic Effort Actions"から作成した運動課題に対する観賞者の意味付け : クラスター分析を通して
- 舞踊における即興(ソロ) : Referentを手がかりとして
- 表現運動,ダンス指導の現状と問題点 : 四国地区における小学校,中学校,高等学校教員を対象として
- Labanの8つのBasic Effort Actionsから作成した運動課題の再生能力 : FloatとFlickを中心として
- Laban R.の"The Eight Basic Effort Actions"から作成した運動課題に対する観賞者の意味付け : クラスター分析を通して
- 運動系列に対する物語文構成が自由再生に及ぼす効果
- ダンス指導の現状と問題点 : 四国地区高等学校教員を対象として
- ダンス指導の現状と問題点 : 四国地区中学校教員を対象として
- 表現運動指導の現状と問題点 : 四国地区小学校教員を対象として
- 徳島県における小学校舞踊教育の現状と問題点 : 1991年と2001年の表現運動指導の比較を通して