体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第5報) : 表現リズム遊び「どうぶつランド」の授業実践2
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概要
著者
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安藤 幸
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
-
賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
-
藤田 雅文
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
-
木原 資裕
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
-
上田 憲嗣
吉備国際大学・社会福祉学部・子ども福祉学科
-
漆原 和美
徳島市論田小学校
-
藤田 雅文
鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)
-
藤田 雅文
鳴門教育大学
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安藤 幸
鳴門教育大学
-
上田 憲嗣
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
-
上田 憲嗣
鳴門教育大学学校教育学部
-
賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)
-
賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)教育講座
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木原 資裕
鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)
-
木原 資裕
鳴門教育大学学校教育学部
-
安田 哲也
鳴門教育大学附属小学校
-
漆原 和美
小松島市立南小松島小学校
-
賀川 昌明
鳴門教育大学
-
賀川 昌明
鳴門教育大学学校教育学部
-
木原 資裕
鳴門教育大学
-
木原 資裕[他]
鳴門教育大学
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