木原 資裕 | 鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)

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概要

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関連著者

• 木原 資裕

  鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)

• 木原 資裕

  鳴門教育大学学校教育学部

• 木原 資裕

  鳴門教育大学

• 木原 資裕

  鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座

• 木原 資裕[他]

  鳴門教育大学

• 賀川 昌明

  鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座

• 賀川 昌明

  鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)

• 賀川 昌明

  鳴門教育大学

• 賀川 昌明

  鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)教育講座

• 賀川 昌明

  鳴門教育大学学校教育学部

• 安藤 幸

  鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座

• 藤田 雅文

  鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座

• 藤田 雅文

  鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)

• 藤田 雅文

  鳴門教育大学

• 安藤 幸

  鳴門教育大学

• 上田 憲嗣

  吉備国際大学・社会福祉学部・子ども福祉学科

• 上田 憲嗣

  鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座

• 上田 憲嗣

  鳴門教育大学学校教育学部

• 棟方 百熊

  四国大学・生活科学部・養護保健学科

• 三戸 治子

  お茶の水女子大学

• 松井 敦典

  鳴門教育大学

• 棟方 百熊

  鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)教育講座

• 棟方 百熊

  鳴門教育大学

• 松井 敦典

  鳴門教育大学学校教育研究科教科・領域教育専攻生活・健康系(保健体育)コース

• 松井 敦典

  鳴門教育大学生活・健康系

• 漆原 和美

  徳島市論田小学校

• 浅見 裕

  岩手大学教育学部

• 棟方 百熊

  四国大学生活科学部養護保健学科

• 岡田 晶子

  一宮小学校

• 岡嶋 恒

  北海道教育大学・釧路校・地域教育開発専攻

• 岡嶋 恒

  北海道教育大学釧路分校武道学研究室

• 岡嶋 恒

  北海道教育大学釧路校スポーツ科学研究室

• 尾本 彩

  小松島市南小松島小学校

• 安田 哲也

  鳴門教育大学附属小学校

• 岡田 晶子

  徳島市立八万南小学校

• 南 隆尚

  鳴門教育大学

• 下山 敬子

  鳴門市第一小学校

• 綿引 勝美

  鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座

• 綿引 勝美

  鳴門教育大学

• 綿引 勝美

  鳴門教育大学学校教育学部

• 南 隆尚

  鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)教育講座

• 山神 眞一

  香川大学

• 山神 眞一

  香川大学教育学部

• 原 妃斗美

  鳴門教育大学生活健康系コース

• 田中 直樹

  鳴門教育大学生活健康系コース

• 原妃 斗美

  鳴門教育大学大学院

• 棟方 百熊

  四国大学

• 漆原 和美

  徳島県小松島市立南小松島小学校

• 漆原 和美

  小松島市立南小松島小学校

• 岡嶋 恒

  北海道教育大学教育学部釧路校

• 松下 亮

  鳴門教育大学大学院

• 植竹 照雄

  東京農工大学一般教育部保健体育研究室

• 草間 益良夫

  広島大学

• 木原 資裕

  聖カタリナ女子大学

• 境 英俊

  島根大学

• 草間 益良夫

  広島大学教育学部

• 草間 益良夫

  広島大学大学院教育学研究科

• 田中 伸幸

  鳴門教育大学附属小学校教員

• 多田 美穂

  鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士課程2年生

• 藤川 正志

  鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士課程2年生

• 佐藤 由典

  鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士課程1年生

• 櫛木 雄介

  鳴門教育大学大学院学校教育研究科修士課程1年生

• 梅野 圭史

  鳴門教育大学

• 曽我部 敦介

  鳴門教育大学学校教育研究科

• 武田 庸助

  鳴門教育大学大学院

• 植竹 照雄

  東京農工大学

• 草間 益荒夫

  広島大学教育学部

• 櫛木 雄介

  徳島県那賀町立鷲敷中学校

• 原 妃斗美

  鳴門教育大学大学院(h20年度修了生)教科・領域教育専攻生活・健康系コース(保健体育)

• 岡嶋 恒

  北海道教育大学釧路校

• 岡嶋 恒

  北海道教育大学

• 浅見 裕

  岩手大学

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著作論文

• 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 教職経験の多い指導者におけるソフト(自然の力)の使用効果について
• 演じられる武 : 剣道
• 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 教職経験の少ない指導者におけるソフト(自然の力)の使用効果について
• 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第4報) : 表現リズム遊び「どうぶつランド」の授業実践1
• 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第5報) : 表現リズム遊び「どうぶつランド」の授業実践2
• 小学校体育学習における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 動画遅延再生装置を利用したソフト「虫のくにへいこう」の活用について
• 小学校体育学習における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 動画遅延再生装置を利用したソフト(おやつをつくろう)の活用について
• 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 小学校6年間を見通した素材と構成の検討
• 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第2報) : 初等体育I(表現運動)でのモデルと提示内容の比較検討
• 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価 (第1報) : 初等体育I (表現運動) での試み
• 大学公開講座「腕白シーサイドキャンプ教室」における活動が児童の自己概念に及ぼす影響についての研究
• 本学スキー実習におけるグレードテストおよび8の字テストによる実技評価の検討(4)
• 081O01 剣道練習時における水分損失量について : 「温度」「湿度」「運動量」からの検討
• 小学校体育学習における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 動画遅延再生装置を活用した「おやつをつくろう」で選択した動きの修正
• 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価 : 「学習支援ソフト」と「動画遅延再生装置」を使用した「初等体育I(表現運動)」の実践
• 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価 : 『虫のくにへいこう』のソフト作成と授業実践
• 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第3報) : 現職教員による「表現運動学習支援ソフト」の評価
• 剣道の技術表現について : 月刊剣道誌を分析して
• 11-24-53C11-06 小学校体育科におけるスポーツチャンバラの教材導入過程に関する研究(第特報) : 最適な指導プログラムを求めて(11 体育科教育,一般研究発表)
• 剣道研究の立場から(改訂学習指導要領で子どもたちに何を保証できるのか-「武道」で触れることのできる「我が国固有の伝統と文化」とは何か-,シンポジウム1,シンポジウム「子どもを育む」,組織委員会企画,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
• 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 指導者の表現運動指導経験の相違によるソフト(自然の力)の使用効果について
• 体育授業における「学習支援ソフト」の使用効果についての検討(第1報) : 中学校創作ダンス指導における試み
• 剣道指導者の剣道に関する意識構造 : 学校指導者について
• 剣道指導者の剣道に関する意識についての一考察--学校指導者と道場指導者の比較
• 生涯剣道への可能性についての一考察--中学校剣道部員の意識の分析から
• 高齢の剣道愛好者の剣道観について--青年との比較から
• 剣道授業実践報告(日本の伝統スポーツ教育を問う,シンポジウム,スポーツ人類学,専門分科会企画)
• メディアの中の甲子園・高校野球 : 新聞・テレビの報道量を中心に

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