三戸 治子 | お茶の水女子大学
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概要
関連著者
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安藤 幸
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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藤田 雅文
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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木原 資裕
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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三戸 治子
お茶の水女子大学
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藤田 雅文
鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)
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藤田 雅文
鳴門教育大学
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安藤 幸
鳴門教育大学
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賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)
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賀川 昌明
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)教育講座
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木原 資裕
鳴門教育大学生活・健康系コース(保健体育)
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木原 資裕
鳴門教育大学学校教育学部
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賀川 昌明
鳴門教育大学
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賀川 昌明
鳴門教育大学学校教育学部
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木原 資裕
鳴門教育大学
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木原 資裕[他]
鳴門教育大学
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上田 憲嗣
吉備国際大学・社会福祉学部・子ども福祉学科
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上田 憲嗣
鳴門教育大学生活・健康系(保健体育)講座
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上田 憲嗣
鳴門教育大学学校教育学部
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棟方 百熊
四国大学・生活科学部・養護保健学科
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漆原 和美
徳島市論田小学校
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尾本 彩
小松島市南小松島小学校
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棟方 百熊
四国大学生活科学部養護保健学科
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下山 敬子
鳴門市第一小学校
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安田 哲也
鳴門教育大学附属小学校
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漆原 和美
徳島県小松島市立南小松島小学校
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岡田 晶子
一宮小学校
著作論文
- 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 教職経験の多い指導者におけるソフト(自然の力)の使用効果について
- 小学校体育授業における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 教職経験の少ない指導者におけるソフト(自然の力)の使用効果について
- 体育学習を支援するデジタル教材の開発と評価(第4報) : 表現リズム遊び「どうぶつランド」の授業実践1
- 小学校体育学習における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 動画遅延再生装置を利用したソフト「虫のくにへいこう」の活用について
- 小学校体育学習における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 動画遅延再生装置を利用したソフト(おやつをつくろう)の活用について
- 小学校体育学習における表現運動「学習支援デジタル教材」の開発と評価 : 動画遅延再生装置を活用した「おやつをつくろう」で選択した動きの修正