榊原 禎宏 | 山梨大学
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概要
関連著者
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榊原 禎宏
山梨大学
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榊原 禎宏
山梨大学教育人間科学部学校教育講座
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榊原 禎宏
山梨大学教育人間科学部
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岩田 康之
東京学芸大学
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堀井 啓幸
富山大学
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西山 薫
清泉女学院短期大学
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船寄 俊雄
神戸大学
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船寄 俊雄
神戸大学発達科学部
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堀井 啓幸
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科
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金子 勉
大阪教育大学教育学部
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石村 雅雄
京都大学高等教育教授システム開発センター
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石村 雅雄
鳴門教育大学学校教育学部
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大谷 奨
摂南大学国際言語文化学部
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雲尾 周
新潟大学教育人間科学部
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木岡 一明
摂南大学
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井上 恵美子
フェリス女学院大文学部
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北神 正行
岡山大学
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木岡 一明
国立教育政策研究所高等教育研究部
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堀井 啓幸
富山大学教育学部
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岩田 康之
杉野女子大学非常勤
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菅原 亮芳
高崎商科大学
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井上 恵美子
フェリス女学院大学
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石村 雅雄
京都大学
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堀井 啓幸
山梨県立大学
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木岡 一明
国立教育政策研究所
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堀井 啓幸
山梨県立大学人間福祉学部福祉コミュニティ学科
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金子 勉
大阪教育大学
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寺岡 英男
福井大学
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田中 昌弥
都留文科大学
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佐藤 隆
都留文科大学
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田中 孝彦
都留文科大学
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高野 和子
明治大学
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田中 昌弥
北海道教育大学
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山田 朋子
女子美術大学短期大学部
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堀井 啓幸
帝京女子短期大学
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菅原 亮芳
高崎商科大学・流通情報学部
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金子 勉
広島大学
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石村 雅雄
鳴門教育大学国際教育協力コース
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菅原 亮芳
日本私学教育研究所
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石村 雅雄
鳴門教育大学
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堀井 啓幸
冨山大学教育学部
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大谷 奨
大阪女子短期大学
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尾上 雅信
岡山大学
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雲尾 周
京都大学大学院
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高橋 寛人
横浜市立大学
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竺沙 知章
兵庫教育大学
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濱田 博文
東京学芸大学
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山田 朋子
奈良女子大学大学院
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山田 朋子
奈良女子大学
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浜田 博文
東京学芸大学
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大和 真希子
山梨大学大学院医学工学総合教育部
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西川 信廣
大谷女子大学
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榊原 禎宏
大阪大学人間科学部
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別府 昭朗
明治大学
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大和 真希子
山梨大学大学院
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石村 雅雄
京都大
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竺沙 知章
兵庫教育大学第1部(教育経営講座)
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田中 孝彦
武庫川女子大学
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堀井 啓幸
帝京大学短期大学
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榊原 禎宏
大阪大学大学院
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田中 孝彦
北海道大学大学院教育学研究科
著作論文
- 教師教育の再編動向と教育学の課題 : 教員養成の組織・カリキュラムと教育学(特別課題研究(1))
- 安藤知子著, 『教師の葛藤対処様式に関する研究』, 多賀出版, 2005年
- 学年・学級経営論の構成と課題(岐路に立つ学級経営)
- ドイツにおける学校の「自律性」をめぐる論議と改変方向 (学校の自律性と責任)
- 山崎博敏著, 『教員採用の過去と未来』, 玉川大学出版部, 1998年
- ドイツ(国際交流委員会報告 : 諸外国の教育経営学関連学会の動向及び研究情報)
- ドイツにおける大学教育の一事例 : 教職課程の場合
- 無試験検定制度許可学校方式における認可過程(10.教師教育・教員養成,自由研究発表I,発表要旨)
- 近代日本中等教員養成に果たした私学の役割に関する歴史的研究 : 家事・裁縫・体操を中心に
- 戦後「教育学部」史研究 (1)
- 1954年免許法改正前後における小学校教員養成の展開 : 3国立大学および4私立大学の事例分析を通して
- 学校・学年・学級規模の推移から見た学校経営論の基盤の変化 : 小・中学校の事例分析から
- フランス(国際交流委員会報告 : 諸外国の教育経営学関連学会の動向及び研究情報)
- 教員養成制度論の再構成 : 比較の視点を手がかりにして
- 教員養成制度論の再構成 : 比較の視点を手がかりにして(その2)
- 教師の授業認識に基づく授業経営の個業性と協業性 : 小学校における学年会の位置づけを中心に
- 教師の自己認識から見た職能成長過程と成長促進要因 : 国立教員養成系大学卒業教員の事例をもとにして
- 遠藤孝夫著, 『管理から自律へ-戦後ドイツの学校改革』, 勁草書房, 2004年, 218頁
- 教員需要をめぐる動向とその推計(発表・1,急減する教員需要と教員養成システムの展望,課題研究2,IV 課題研究)
- 高校学区政策として取りうる選択肢をめぐって(I 山梨の教育改革を問う)