堀井 啓幸 | 山梨県立大学人間福祉学部福祉コミュニティ学科
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概要
関連著者
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堀井 啓幸
富山大学
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堀井 啓幸
富山大学教育学部
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堀井 啓幸
山梨県立大学
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堀井 啓幸
山梨県立大学人間福祉学部福祉コミュニティ学科
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堀井 啓幸
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科
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榊原 禎宏
山梨大学教育人間科学部
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岩田 康之
東京学芸大学
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榊原 禎宏
山梨大学教育人間科学部学校教育講座
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榊原 禎宏
山梨大学
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西山 薫
清泉女学院短期大学
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船寄 俊雄
神戸大学
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井上 恵美子
フェリス女学院大文学部
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船寄 俊雄
神戸大学発達科学部
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金子 勉
大阪教育大学教育学部
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石村 雅雄
鳴門教育大学学校教育学部
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大谷 奨
摂南大学国際言語文化学部
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木岡 一明
国立教育政策研究所高等教育研究部
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雲尾 周
新潟大学教育人間科学部
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菅原 亮芳
高崎商科大学
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井上 恵美子
フェリス女学院大学
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木岡 一明
国立教育政策研究所
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金子 勉
大阪教育大学
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佐藤 学
東京大学
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馬越 徹
桜美林大学
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久田 敏彦
大阪教育大学
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堀内 達夫
大阪市立大学
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小川 佳万
東北大学
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井ノ口 淳三
追手門学院大学
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水原 克敏
東北大学
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菅原 亮芳
高崎商科大学・流通情報学部
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鳥居 美佳子
山梨県立大学人間福祉学部
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池田 政子
山梨県立大学人間福祉学部 心理学
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沢登 芙美子
山梨県立大学人間福祉学部 音楽表現
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池田 充裕
山梨県立大学人間福祉学部 教育学
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石村 雅雄
鳴門教育大学国際教育協力コース
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菅原 亮芳
日本私学教育研究所
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佐藤 学
東京大学大学院教育学研究科
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石村 雅雄
京都大学高等教育教授システム開発センター
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石村 雅雄
鳴門教育大学
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堀井 啓幸
冨山大学教育学部
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山田 千明
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科
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高野 牧子
山梨県立大学
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古屋 祥子
山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科
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池田 政子
山梨県立大学人間福祉学部福祉コミュニティ学科
-
山田 千明
山梨県立大学人間福祉学部福祉コミュニティ学科
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鳥居 美佳子
山梨県立大学人間福祉学部福祉コミュニティ学科
-
高野 牧子
山梨県立大学人間福祉学部福祉コミュニティ学科
著作論文
- 幼保小(中・高)連携についての考察 : ニュージーランド「学校間連携」調査から
- 教育改革の国際比較(特別課題研究(2))
- 無試験検定制度許可学校方式における認可過程(10.教師教育・教員養成,自由研究発表I,発表要旨)
- 近代日本中等教員養成に果たした私学の役割に関する歴史的研究 : 家事・裁縫・体操を中心に
- 学校財務・予算のマネジメント (特集 ケーススタディ 学校を活性化する組織マネジメント)
- 学校評価システムをどう構築するか (特集1 教育の"2007年問題"への対応--当面する重要課題にどう取り組むか)
- 学校の主体性と創意・工夫--評価にかかわる教師の主体性と校長の力量 (連続特集 義務教育改革をどう具体化するか--中教審答申の徹底分析(1))
- 日本と諸外国における教員の人事評価と職能開発(6)イギリスにおける教員評価と指導力不足教員への対応
- 新しいコミュニティ・スクールの模索(9)新しいコミュニティ・スクールをサポートする学校施設整備
- 論文添削 経営/管理・法規/内容・方法
- 論文添削 経営/管理・法規/内容・方法
- 能力主義的教員評価に関する考察 : イギリスにおける実態調査を中心に
- 開かれた学校と学校の安全管理の関係性についての考察 : 複合的学校施設としての特徴を生かして学校の安全に積極的に対応しているS小学校の事例に着目して
- イギリスにおける教員の人事評価と職能開発 : 業績評価と指導力不足教員への対応の問題を中心に(教育改革の国際比較,特別課題研究(2),提案4)
- 地域・家庭と一体となった学校改善(4)学校評価を生かす学校改善
- 林部一二著,『林部一二教育論文集第1巻戦後新教育の成立と特色』, 日本教材文化研究財団, 2003年
- 中等教員養成における無試験検定校許可過程の研究 : 宮城県女子専門学校と大阪府女子専門学校の「英語」許可過程の比較から
- 力量ある保育者養成教育の試み : 「乳幼児観察研究」の授業を通して
- 学校教育における評価問題の総合的研究 : 共同と競争に揺れる時代の学校評価の行方(1. 課題研究 学校教育における評価問題の総合的研究-共同と競争に揺れる学校評価の行方,第4部 第20回研究大会の概要)
- 「民営化」条件整備の教育的可能性についての研究 : PFIスクールの事例分析から