イギリスにおける教員の人事評価と職能開発 : 業績評価と指導力不足教員への対応の問題を中心に(教育改革の国際比較,特別課題研究(2),提案4)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2004-08-25

著者

• 堀井 啓幸

  山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科

• 堀井 啓幸

  富山大学

• 堀井 啓幸

  富山大学教育学部

• 堀井 啓幸

  山梨県立大学

• 堀井 啓幸

  山梨県立大学人間福祉学部福祉コミュニティ学科

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