学校の主体性と創意・工夫--評価にかかわる教師の主体性と校長の力量 (連続特集 義務教育改革をどう具体化するか--中教審答申の徹底分析(1))

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概要

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著者

• 堀井 啓幸

  山梨県立大学人間福祉学部人間形成学科

• 堀井 啓幸

  富山大学

• 堀井 啓幸

  富山大学教育学部

• 堀井 啓幸

  山梨県立大学

• 堀井 啓幸

  山梨県立大学人間福祉学部福祉コミュニティ学科

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