新田 英雄 | 東京学芸大学教育学部

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概要

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• 東京学芸大学教育学部の論文著者

関連著者

• 新田 英雄

  東京学芸大学

• 新田 英雄

  東京学芸大学教育学部

• 新田 英雄

  東京学芸大

• 新田 英雄

  東学大教育

• 高橋 春美

  東京学芸大学

• 川角 博

  東京学芸大学附属高等学校

• 宮崎 達朗

  東京学芸大学附属世田谷中学校

• 鎌田 正裕

  東京学芸大学

• 五十嵐 敏文

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 羽仁 克嘉

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 藤田 留三丸

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 岡田 仁

  東京学芸大学附属世田谷中学校

• 浅羽 宏

  東京学芸大学附属高等学校

• 岩藤 英司

  東京学芸大学附属高等学校

• 小境 久美子

  東京学芸大学附属高等学校

• 小林 雅之

  東京学芸大学附属高等学校

• 坂井 英夫

  東京学芸大学附属高等学校

• 須藤 俊文

  東京学芸大学附属高等学校

• 田中 義洋

  東京学芸大学附属高等学校

• 宮城 政昭

  東京学芸大学附属高等学校

• 安西 優也

  青梅市立若草小学校

• 加藤 康孝

  品川区立宮前小学校

• 吉金 佳能

  宝仙学園小学校

• 坂井 英夫

  東京学芸大学化学教室

• 須藤 俊文

  理科

• 宮崎 達朗

  東京学芸大学教育学部附属世田谷中学校理科

• 藤田 留三丸

  東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校

• 五十嵐 敏文

  国立大学法人 北海道大学大学院工学研究科

• 岡田 仁

  東京学芸大学生物学教室

• 鎌田 正裕

  東京学芸大学教育学部理科教育学教室

• 羽仁 克嘉

  東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校

• 鎌田 正裕

  東京学芸大学理科教育学分野

• 堀井 孝彦

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 宮内 卓也

  東京学芸大学附属世田谷中学校

• 須藤 俊文

  東京学芸大学

• 五十嵐 敏文

  北大 大学院工学研究科

• 五十嵐 敏文

  北海道大学

• 高橋 春美

  東学大教育

• 工藤 知草

  東学大教育

• 五十嵐 敏文

  北海道大学 大学院工学研究科 環境資源工学専攻

• 堀井 孝彦

  東京学芸大学附属小金井小学校

• 植松 晴子

  東京学芸大学教育学部

• 堀井 孝彦

  東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校

• 安田 淳一郎

  名城大学

• 松浦 執

  東学大・教育

• 安田 淳一郎

  東大総合文化:名大

• 塚本 浩司

  千葉県立柏南高校

• 前田 優

  東京学芸大

• 前田 優

  東京学芸大学

• 狩野 賢司

  東京学芸大学

• 佐藤 たまき

  東京学芸大学

• 藤田 留美丸

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 植松 晴子

  東学大

• 植松 晴子

  東京学芸大

• 安田 淳一郎

  名城大学学長室

• 真山 祐児

  東学大教育

• 松浦 執

  東学大教育

• 新田 英雄

  東学大

• Hull Mike

  Univ. Of Maryland

• 安田 淳一郎

  名城大学理工学部

• 狩野 賢司

  東京学芸大 教育

• 齋藤 洋輔

  東京学芸大学附属高等学校

• 須藤 俊文

  開成学園

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著作論文

• 教育実習を基軸とした理科教員養成課程の学習方法・カリキュラムの研究I : 平成21年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究II(プロジェクト研究)
• 21aRC-3 「ピア・インストラクション効率」の理論的解析(21aRC 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• ICPE2009 Bangkok物理教育国際会議報告
• ピア・インストラクションを導入した力学授業
• 27aVE-10 ピア・インストラクションを取り入れた力学授業II : 高校の場合(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 27aVE-9 ピア・インストラクションを取り入れた力学授業I : 大学の場合(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 5p-8 力学授業におけるピア・インストラクションの実践
• 5p-7 相互作用型授業と物理概念の形成
• 理科教員養成課程の学習方法・カリキュラムについての研究II(プロジェクト研究)
• 21aEH-4 確率力学によるAiry波束及び有限化したAiry波束の解析(21aEH 量子論基礎・量子カオス系,領域11(統計力学,物性基礎論,応用数学,力学,流体物理))
• FCI(Force Concept Inventory)とは何か(講義室)
• 25pEB-1 素朴概念の分類(25pEB 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 力学概念指標(FCI)和訳版の妥当性評価
• ピア・インストラクションとは何か(物理教育は今)
• 物理教育シンポジウム「高校の物理,大学の物理-そしてその接続-」(高校の物理,大学の物理-そしてその接続-)
• 23aRF-7 チュートリアル方式による相互作用型授業の東学大での実践(23aRF 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• アフォーダンスと物理教育(講義室)
• 23aRF-8 ピア・インストラクションを導入した物理入門講義の展開(23aRF 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 素朴概念の分類
• 理科教員養成課程の学習方法・カリキュラムについての研究III(プロジェクト研究)

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