恒吉 僚子 | 東京大学大学院教育学研究科比較教育社会学コース
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概要
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恒吉 僚子
東京大学大学院教育学研究科比較教育社会学コース
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- 日本,中国,アメリカ,シンガポールの教育観の国際比較研究 : 授業のビデオインタビューを用いて(B.国際研究プロジェクト, I.研究プロジェクト報告)
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- 外国から見た日本の教育システムの特質 : 日本型教育システムは崩壊したのか
- 教育 学校は今,市場化の波の中で (特集1 アメリカは今……)
- 比較視点から見る日本の子どもの関係性の「危機」 (21世紀の家族と子ども)
- 公教育におけるハイ・ステークス(high-stakes)な教育改革(公教育再考)
- 南保輔著『海外帰国子女のアイデンティティ : 生活経験と通文化的 人間形成』
- 江原武一著『多文化教育の国際比較 : エスニシティへの教育の対応』
- 東京大学短期交換留学プログラム (今月のテーマ 国際化の実験)
- An Introductory Note to the Special Issue on Socialization
- Nobuo K. Shimahara / Akira Sakai, LEARNING TO TEACH IN TWO CULTURES : Japan and the United States, GARLAND PUBLISHING, Inc.
- PA055 授業研究に対する教師の認識 : アクションリサーチの効果と授業研究の満足度規定因に注目して(ポスター発表A,研究発表)
- 2003年シンガポール調査 (9月29日-10月2日)(C 研究プロジェクト報告, I 研究開発部門)
- これからの教育 : 家庭・学校・社会の役割
- 授業観の国際比較共同研究の報告(II.国際研究プロジェクト)
- 国際研究プロジェクトの進展状況(A 研究概要, I 研究開発部門)