加藤 幸次 | 上智大学
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概要
関連著者
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加藤 幸次
上智大学
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成田 幸夫
半田市立青山中学校
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加藤 幸次
上智大学文学部
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初見 学
東京理科大学
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上野 淳
東京都立大学
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深尾 精一
東京都立大学大学院
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湯澤 正信
関東学院大学工学部建築学科
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諸貫 幹夫
巴組鐵工所文教施設研究センター
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諸貫 幹夫
巴組鐵工所建築設建部
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牧田 章
横浜国立大学教育学部
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杉森 格
田中西野設計事務所
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湯澤 正信
関東学院大学:湯澤建築設計研究所
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湯澤 正信
関東学院大学
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竹内 洋
京都大学
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恒吉 僚子
東京大学
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武内 清
上智大学
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松村 暢隆
関西大学文学部
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石川 裕之
京都大学高等教育研究開発推進センター
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竹澤 大史
愛知県心身障害者コロニー 発達障害研究所 教育・福祉学部
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恒吉 僚子
東京大学大学院教育学研究科比較教育社会学コース
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Cummings William
ジョージ・ワシントン大学・アメリカ
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McDonald Anne
宮城大学・カナダ
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Jolivet Muriel
上智大学・フランス
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黄 順姫
筑波大学・韓国
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成田 幸夫
岐阜聖徳学園大学
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石川 裕之
京都大学
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松村 暢隆
関西大学
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野添 絹子
放送大学
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小倉 正義
鳴門教育大学
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河〓 美保
追手門学院大学
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恒吉 僚子
文京女子大学
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恒吉 僚子
東京大学大学院総合文化研究科助教授
著作論文
- 外国から見た日本の教育システムの特質 : 日本型教育システムは崩壊したのか
- 学校建築の実例を批評する : 杉並区立杉並第四小学校(生活空間としての学校建築)
- 学校建築の実例を批評する : 三春町立桜中学校(生活空間としての学校建築)
- 学校建築の実例を批評する : つくば市立竹〓西小学校(生活空間としての学校建築)
- 学校建築の実例を批評する : 台東区立上野小学校(生活空間としての学校建築)
- 学校建築の実例を批評する : 出石町立弘道小学校(生活空間としての学校建築)
- J030 認知的個性とは何か? : 才能と発達障害に応じる個性化教育(自主シンポジウム)
- 座談会 新しい教育の学習環境 (特集/新しい教育と学校施設)
- 2 授業の最適化(III 公開シンポジウム 学力論争のゆくえ)
- [講演]演題「総合的な学習の時間における評価」
- ケ-ススタディ 高美が丘小の多目的スペ-ス利用
- アメリカにおける多文化教育の歴史と現代的課題,多文化教育再考
- 「個性の重視」と教育の多様化 : 自分を発見できるかな