野本 百合子 | 千葉大学看護学部広報渉外委員会
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概要
関連著者
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野本 百合子
愛媛県立医療技術大学
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野本 百合子
千葉大学
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野本 百合子
千葉大学看護学部広報渉外委員会
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野本 百合子
愛媛県立医療技術短期大学 第1看護学科
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野本 百合子
愛媛県立医療技術短期大学第二看護学科
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野本 百合子
愛媛県立医療技術大学保健科学部看護学科
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野本 百合子
愛媛県立中央病院
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舟島 なをみ
千葉大学
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舟島 なをみ
国立看護大学校
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亀岡 智美
国立看護大学校
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鈴木 美和
天使大学
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亀岡 智美
千葉大学
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村上 みち子
群馬県立県民健康科学大学
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青木 光子
愛媛県立医療技術大学保健科学部看護学科
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相原 ひろみ
愛媛県立医療技術大学保健科学部看護学科
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関谷 由香里
愛媛県立医療技術大学保健科学部看護学科
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田中 裕二
千葉大学看護学部広報渉外委員会
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関谷 由香里
松山赤十字看護専門学校
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山下 暢子
群馬県立県民健康科学大学
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舟島 なをみ
千葉大学 大学院 看護学研究科
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岡田 ルリ子
愛媛県立医療技術大学保健科学部看護学科
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徳永 なみじ
愛媛県立医療技術大学保健科学部看護学科
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鈴木 美和
千葉大学
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田中 裕二
千葉大学看護学部 機能・代謝学教育研究分野
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鈴木 美和
千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程
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三浦 弘恵
群馬県立県民健康科学大学
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吉富 美佐江
群馬県立県民健康科学大学
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中山 登志子
千葉大学
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中谷 啓子
東海大学医療技術短期大学
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和田 由香里
愛媛県立医療技術大学保健科学部看護学科
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伊藤 正子
千葉大学大学院看護学研究科
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舟島 なをみ
千葉大学看護学部 看護教育学教育研究分野
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上田 貴子
社会保険船橋中央病院
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横山 京子
群馬県立県民健康科学大学
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鈴木 ルリ子
愛媛県立医療技術短期大学
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酒井 淳子
愛媛県立医療技術短期大学
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阿部 恭子
千葉大学看護学部
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阿部 恭子
千葉県がんセンター
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定廣 和香子
群馬県立医療短期大学大学設置グループ
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門田 成治
愛媛県立医療技術大学保健科学部臨床検査学科
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野島 一雄
愛媛県立医療技術大学保健科学部臨床検査学科
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正木 治恵
千葉大学看護学部
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吉本 照子
千葉大学大学院看護学研究科専攻看護システム管理学専攻
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大月 恵理子
千葉大学看護学部広報渉外委員会
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大月 恵理子
千葉大学看護学部
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佐川 輝高
愛媛県立医療技術大学保健科学部臨床検査学科
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山下 暢子
千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程
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吉富 美佐江
千葉大学大学院看護学研究科
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宮芝 智子
千葉大学大学院看護学研究科
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太田 節子
千葉大学看護学部附属看護実践研究指導センター老人看護研究部
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三浦 弘恵
千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程
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上田 貴子
千葉大学大学院看護学研究科博士前期課程
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酒井 順子
愛媛県立医療技術短期大学第一看護学科
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眞嶋 朋子
千葉大学看護学部成人看護学教育研究分野
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北池 正
千葉大学看護学部広報渉外委員会
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吉富 美佐江
成田赤十字看護専門学校
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山下 暢子
千葉大学大学院看護学研究科
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山下 暢子
千葉大学 看護学部
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北池 正
千葉大学看護学部地域看護学講座保健学教育研究分野
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正木 治恵
千葉大学看護学部成人・老人看護学講座老人看護学教育研究分野
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正木 治恵
千葉大学看護学部老人看護学教育研究分野
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吉本 照子
千葉大学大学院看護学研究科
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酒井 順子
愛媛県立中央病院
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宮芝 智子
千葉大学大学院看護学研究科附属看護実践研究指導センター
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鈴木 ルリ子/野本
愛媛県立医療技術短期大学第一看護学科/愛媛県立医療技術短期大学第二看護学科/愛媛県立医療技術短期大学第一看護学科
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北池 正
千葉大学看護学部保健学教育研究分野
著作論文
- 看護実践場面における研究成果の活用(日本看護教育学学会第19回学術集会報告)
- 養護教諭の学習ニードの解明(【一般A-11】教師教育(2),一般研究発表II,発表要旨)
- 「研究成果活用力自己評価尺度-臨床看護師用-」の開発 : 信頼性・妥当性の検証(研究発表抄録,演題発表及び研究批評,看護職者のキャリア発達を導く教育と研究,日本看護教育学学会20周年記念大会)
- 大学院への進学と看護職者のキャリア発達 : アジアの国々の看護職者に焦点を当てて : シンポジウムの司会にあたって(シンポジウム 大学院への進学と看護職者のキャリア発達-アジアの国々の看護職者に焦点を当てて-,看護職者のキャリア発達を導く教育と研究,日本看護教育学学会20周年記念大会)
- ボディメカニクスを活用した水平移動援助動作に関する研究 : 生体データを取り入れた教材開発に向けて
- 基礎看護技術の動画教材の開発 : 学生が動画教材に求める視点および生活環境の実態
- 看護実践場面における研究成果の活用(研究成果を活用した看護の実現,日本看護教育学学会第19回学術集会)
- 基礎看護学実習における技術教育の課題 : 2年間の看護技術経験状況の分析から
- 基礎看護学実習における看護技術実施時の学生の困難と対処方法
- 看護の専門職性に関する研究の動向と課題 : 2002年から2007年に発表された海外の研究に焦点を当てて
- 患者の安全保証に向けた看護師の対策と実践
- 看護学教員の倫理的行動に関する研究 : 倫理的行動指針の探求
- 看護学教員の倫理的行動に関する研究(10 教師教育B,自由研究発表I,発表要旨)
- 看護学教員が職業上直面する問題の解明
- 看護学実習における学生の経験に関する研究
- 過去5年間の看護学教育研究の動向 : 解剖生理学の教育に関する研究に焦点を当てて
- 新人看護師の指導体制としてのプリセプターシップに関する研究の動向
- 病院に就業する看護師が展開する卓越した看護に関する研究
- 看護学演習における教授活動の解明 : 援助技術の習得を目標とした演習に焦点を当てて
- 過去5年間の看護学教育研究の動向 : 専門基礎領域に関する研究に焦点を当てて
- 病院に就業する看護職者の学習活動の現状
- 看護実践場面における研究成果活用の概念化 : 病院に就業する看護師の経験を通して
- Scramble Zone 南フロリダ大学継続教育部門への訪問--千葉大学21世紀COEプロジェクトの一環として
- 看護学実習における教員と学生の授業過程評価の差異 (特集 自己の教育活動をいかに評価するか)
- 職業的発展に向けての看護学教育と研究の両立(シンポジウム,看護職者への研究成果還元に向けた手段の探求,日本看護教育学学会 第11回学術集会)
- 基礎看護学の教育活動における自己評価の意義 : 自己評価による教育活動の変化(シンポジウム,研究・教育・実践の循環と看護教育学の発展,日本看護教育学学会 第10回学術集会)
- 強酸性水による手洗いの消毒効果の検討
- 看護技術習得のためのCAI活用に関する試案
- 基礎看護学の技術演習における看護婦(士)行動説明概念の活用(看護婦(士)行動の説明概念活用による授業展開の模索,シンポジウム,看護の専門職性を反映した看護学教育の展開,日本看護教育学学会 第7回学術集会)
- 研究成果を活用できる看護職者の育成 : 看護基礎教育における「看護学研究」の教育(研究成果に基づく看護の実現と看護職の教育,シンポジウム,看護における研究成果活用と専門職性の確立,日本看護教育学学会 第13回学術集会)
- 看護実践場面における看護師の研究成果活用経験に関する研究(演題発表及び研究批評,看護における研究成果活用と専門職性の確立,日本看護教育学学会 第13回学術集会)
- 短期大学における看護実践能力の育成--基礎看護学の教育に携わって (平成13年度看護教育施設部会・研修会) -- (シンポジウム テーマ「看護基礎教育に求められる実践力とは」)
- 記述理論の統合による新たな知識体系の構築 (焦点 看護教育学における理論開発)
- 助産師外来の妊娠期ケアに関する研究--妊婦との相互行為場面に焦点をあてて
- メタ統合を用いた看護学研究の概観--記述理論統合による新たな知識体系の構築に向けて (焦点 看護教育学における理論開発)
- 平成18年度千葉大学公開講座「看護におけるキャリア開発の方向と成果」
- FDの企画運営に携わる看護学教員が直面している活動上の問題 : 看護系大学・短期大学教員の面接調査を通して
- 学習ニードアセスメントツール--養護教諭用--の開発
- 看護学教育研究の動向--解剖生理学教育に関する研究に焦点を当てて
- 看護実践場面における研究成果の活用 : 看護基礎教育と看護継続教育への提言
- 学術集会会長挨拶 : 役割移行への支援:看護学生から新人看護師へ(日本看護教育学学会第21回学術集会)
- 病院に就業する看護師の研究成果活用力に関係する特性(研究発表抄録,演題発表及び研究批評,役割移行への支援-看護学生から新人看護師へ-,日本看護教育学学会第21回学術集会)
- 看護学教育研究の動向--解剖生理学教育に関する研究に焦点を当てて