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埼玉県立大学 | 論文
- 倫理的課題に対する看護大学生の認知と行動 : 4年間の経年的変化と影響要因
- 看護大学生の倫理的思考に関する検討 : 1年生と4年生との比較
- 経胸壁冠動脈ドプラエコー図を用いた精神的ストレスの冠血流に対する影響の検討
- 成人看護学実習における学生の看護技術体験
- PBLテュートリアル教育における学習効果測定の試み : クリティカルシンキングと学習スタイルの変化
- 成人看護学実習における看護技術に関する事前学習の効果について
- 高齢者の危害とバリアフリー化に関する調査研究
- 在宅高齢者の事故に関する文献的考察
- 施設における車いすの有効活用に関する研究(その1) : 車いすの利用側及び供給側を対象とした基礎調査
- 施設での車いす更新に伴う利用者特性の変化に関する研究
- 日常生活用製品が要支援高齢者の自立継続に及ぼす影響に関する研究
- 歯科衛生士教育における歯科衛生士職の心理的特徴 : 専任教員および臨床実習指導者との比較〜
- 保健所・保健センター実習における学生の学び
- S県における中堅保健師研修の効果の検討 : 保健事業評価に対する保健師の認識の変化
- 埼玉県における中堅保健師研修の評価
- 在宅ターミナルで看護師に必要な実践能力 : 必要な看護実践能力の内容と課題
- 訪問看護師の在宅での看取りに関する価値観
- 看護師がスピリチュアルペインを語る意味
- 高齢障害者における車いす処方値特性
- 学生の主体性を引き出す小児看護学教育方法・内容の検討 : 学習過程の節目毎の認識の変化に焦点を当てて