段階評価における項目の重み導入による三次元的分析の試み--大学における授業評価分析を事例として

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本評価学会の論文

著者

• 坂尻 敦子

  十文字学園女子大学

• 新行内 康慈

  十文字学園女子大学

• 北原 俊一

  十文字学園女子大学

• 新行内 康慈

  十文字学園女子大学社会情報学部

• 北原 俊一

  十文字学園女子大学社会情報学部

関連論文

• SAを用いた線形連続型k-out-of-n:Fシステムの最適配置問題の解法
• シミュレーテッドアニーリングを用いた円形連続型k-out-of-n:Fシステムの最適配置問題の解法(システムの信頼性,信頼性一般)
• 円形連続型k-out-of-n:Fシステムの最適配置問題解法アルゴリズムの提案(システムの信頼性,信頼性一般)
• 2B2-B4 講義・演習型授業でのブレンド形態による教育効果の分析(eラーニングからブレンディッドラーニングへ,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
• プログラミング演習でのブレンディッドラーニング利用による学習効果に関する分析
• 4C5 大学の学外実習におけるリフレクションを支援するICT活用方法の検討(大学でのICT活用,新しい教育の波)
• 2C4 ブレンディッドラーニングでの学習者状態情報の分析に関する研究(テクノロジーと教育方法,日本教育情報学会第23回年会)
• ブレンディッドラーニングによるプログラミング学習の実践と評価
• ブレンディング型e-learning学習支援システムの開発と授業実践での利用評価
• ブレンディング型e-learning学習支援システムを利用した授業実践
• 2C6 ブレンディング型授業に適したe-learningシステムの機能の検討(e-Learning,日本教育情報学会第22回年会)
• 2C5 ブレンディング型e-learning学習支援システムを利用したプログラミング演習(e-Learning,日本教育情報学会第22回年会)
• eラーニングの概要と授業で利用できる eラーニング支援システムの検討
• 3D2 ブレンディング型授業形態の類型による教材開発と授業実践(大学教育 (1), 日本教育情報学会第21回年会)
• 1C2 授業での実践を通したe-learning 学習支援システムの評価と機能拡張(e-learning, 日本教育情報学会第21回年会)
• 2B6 協調学習ツールを実装するe-learning支援システムの設計と開発(学習環境の開発・e-Learning)
• 2B5 協調活動を指向したe-learning支援システムの機能要件(学習環境の開発・e-Learning)
• 時間割作成問題のモンテカルロ法による一解法
• 学生のコース選択の決定要因分析 (大学の新しいネットワーク環境)
• 文科系学生の情報処理能力を規定する要因 (大学の新しいネットワーク環境)
• D235 教科学習・指導のためのツールソフトの開発利用 (4)
• 双方向型衛星通信を利用した教員研修の効果及び実用可能性の検討
• 学習者情報を系に含める e-learning 学習支援システムの基礎研究
• 1.女子大学における大学生活満足度規定要因に関する研究(I-2部会 若者の意識,研究発表I)
• 段階評価における項目の重み導入による三次元的分析の試み--大学における授業評価分析を事例として
• 大学の授業における諸要因の相互作用と授業満足度の因果関係
• 1B2 大学における授業評価と授業改善の連携 : コンジョイント分析を活用して(教育情報の分析・評価)
• 大学生による授業評価にみる受講者の満足度に影響を及ぼす諸要因
• コンジョイント分析を利用した大学における授業改善の試み
• 大学における授業評価を規定する要因分析と評価方法の検討
• 衛星通信による遠隔教育の費用効果分析
• 衛星通信による遠隔教育の費用効果分析
• 遠隔授業における学習の理解度に影響を及ぼす要因の分析
• ISDN を利用した遠隔講座システムの評価と費用分析
• ISDN を利用した遠隔講座システムの評価と費用分析
• 教員研修における衛星通信利用の可能性の検討
• 学校教育におけるコンピュータ利用教育の費用と将来予測
• コンピュータ利用教育の研修の効果を規定するイメージ因子の分析
• コンピュータ利用教育の費用分析
• 研修効果を高める教材の開発
• 研修効果を高める研修用教材の開発 (情報教育研修)
• E-009 パラグラフの抽象化による新聞記事文章の自動構造化(E.自然言語・文書・ゲーム)
• 自習型Web教材および簡易学習システムの開発
• Web データベースを利用した学生情報の有効活用
• ICTを活用した福祉領域の学外実習におけるリフレクション支援と評価
• 回転・反転による配置を排した遺伝的アルゴリズムによる円形連続型k-out-of-n:Fシステムの最適配置問題の解法 (特集 設備の安全性・信頼性)
• 遺伝的アルゴリズムを用いたCircular Consecutive-k-out-of-n : F Systemの最適配置問題の解法(信頼性国際規格, 安全性, 信頼性一般)
• 遺伝的アルゴリズムを用いたCircular Consecutive-k-out-of-n : F Systemの最適配置問題の解法(信頼性国際規格, 安全性, 信頼性一般)
• 大学初年次生の情報活用の実践力に関する分析 (日本教育情報学会 第27回年会 教育情報のイノベーション--デジタル世代をどう導くか) -- (高等教育の改革と実践及び評価)
• 大学初年次生の情報スキルと情報技術に対する意識の分析 (日本教育情報学会 第27回年会 教育情報のイノベーション--デジタル世代をどう導くか) -- (高等教育の改革と実践及び評価)
• 学校におけるコンピュータ利用教材の選択と流通
• コンピュータ利用を図る教員研修のあり方
• コンピュータ利用教育の研修におけるイメージの変容とその影響 (2)
• 学校におけるコンピュータ利用教材流通システムの課題(1)
• ICTを活用した福祉領域の学外実習におけるリフレクション支援と評価
• 3B2 ブランコ運動の解析 : ブランコに上手に乗るには(一般研究 初中等教育の情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 1C2 大学初年次生の情報活用の実践力に関する分析(課題研究 高等教育の改革と実践及び評価1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 1C1 大学初年次生の情報スキルと情報技術に対する意識の分析(課題研究 高等教育の改革と実践及び評価1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 2. 女子中高生のキャリア意識に影響を与える要因(II-2部会 ジェンダーと教育,研究発表II,一般研究報告)
• 連続型k-out-of-n:Fシステムの最適配置問題へのSAの適用(信頼性モデリングと最適化)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク