埼玉県内の特殊教育諸学校における学校図書館の現状と課題--学校図書館司書教諭及び学校図書館施設・設備の実態調査を通して

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概要

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• 埼玉大学教育学部の論文

著者

• 細渕 富夫

  埼玉大学

• 野口 武悟

  専修大学

• 野口 武悟

  専修大学文学部

• 細渕 富夫

  埼玉大学教育学部教授

関連論文

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• 豊かな授業づくりへの発達理解 重症児の発達の見方と指導(第5回)「関係づける」ことの発達的意味
• 豊かな授業づくりへの発達理解 重症児の発達の見方と指導(第4回)コミュニケーションを豊かに
• 豊かな授業づくりへの発達理解 重症児の発達の見方と指導(3)外界へ向かう力を育てる
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• 知的障害児・者の始歩期について
• 特別支援学校における司書教諭の発令と運用の特殊性(【一般A-15】図書館・教育情報学,一般研究発表II,発表要旨)
• 北海道夕張市における子どもの読書環境の現状と課題--夕張市図書コーナー,市立学校図書館と北海道立図書館の担当者への調査から
• 特別支援教育における学校図書館の概観と展望 (特集 特別支援教育と学校図書館)
• 公立盲、聾、養護学校の特別支援学校への校名変更の全国的動向--全国の教育委員会を対象とした調査の結果から
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• 岐路に立つ地方自治体と図書館経営(1)北海道夕張市の場合
• 特別支援学校の新しい学習指導要領から学校図書館の活用を考える (特集 新学習指導要領を活用する)
• わが国における知的障害教育・福祉実践史資料の組織化とアーカイブズ運営の現状と課題 : 知の体系化についての研究(3)(自主シンポジウム15,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告(補遺))
• 特別支援学校における史資料・記録類の保存と活用の現状と課題 : 関東地方と関西地方の特別支援学校を対象とした実態調査から
• 特別支援学校における学校図書館の現状と課題 (第36回全国学校図書館研究大会(熊本大会)研究集録 研究主題 学びの力を培い、豊かな未来を創る学校図書館) -- (研究発表・問題提起)
• 特別支援学校における学校図書館のいま(2)所蔵メディアと利用・活用の現状と課題を中心に
• すべての子どものための学校図書館を目指して--ユニバーサルデザインの学校図書館づくり7つのポイント
• 特別支援学校における学校図書館のいま(1)施設・設備と運営体制の現状と課題を中心に
• 特別支援学校における学校図書館の利用・活用の現状と課題--全国の特別支援学校を対象とした実態調査の結果から
• 北海道夕張市における子どもの読書環境の現状と課題
• これからの特別支援教育における学校図書館の方向性に関する一考察--特別支援学校の学校図書館を中心に
• 東京における点字図書館の歴史--明治時代から「日本盲人図書館」設立までの時期の検討
• M-ABCチェックリストによる知的障害児・者の行動特性の評価
• 盲学校図書館における地域の視覚障害者に対する図書館サービスの構想と展開 : 学校図書館法成立前後から1960年代の検討を通して
• 知的障害者の手指運動における速さと正確性
• 障害教育・福祉実践史資料の特徴を探る : 知の体系化についての研究(6)(自主シンポジウム54,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
• シール貼り課題とおぼん運び課題における知的障害児の運動行為遂行の特徴とその関連要因
• 知的障害のある子どもたちが楽しめるおはなし会とはどのようなものか
• 市区町村議会図書館の現状と課題に関する一考察--関東・甲信越地方の市区町村議会図書館の調査を通して
• 障害のある子どもたちの読書活動の推進に向けて
• 障害児教育(合) (第35回全国学校図書館研究大会(郡山大会)研究集録 研究主題 未来を拓き、豊かな学びの中核となる学校図書館) -- (研究発表・問題提起)
• 障害児に対する読書活動推進施策の現状と課題--各都道府県策定「子どもの読書活動推進計画」の分析を通して
• わが国の特別支援教育における学校図書館の歩み
• 川本宇之介の盲唖学校図書館に関する理論と実践
• 戦前期日本における障害者サービスの展開--障害者自身の図書館サービスをめぐる運動と実践を中心に
• 特殊教育諸学校における学校図書館司書教諭制度の課題 : 学校図書館司書教諭の歴史的経過と現状の検討を通して
• 特殊教育と学校図書館(合) (第34回全国学校図書館研究大会(びわこ・くさつ大会)研究集録 研究主題 ひろがる、つながる、学びを変える学校図書館) -- (講演)
• 「障害児学校」における学校図書館の制度的成立と展開--「学校図書館法」成立前後の学校図書館行政の検討を中心に
• 滝乃川学園における図書館機能の成立と展開--わが国知的障害児教育成立期における図書館機能の検討
• 教員養成系大学・学部再編構想と大学における障害児教育教員のリカレント教育保障
• 特殊学級担任の特殊教員免許状に関する一考察 : 埼玉県内の特殊学級担任を対象とした調査から
• 自由研究 教員養成系大学・学部再編構想と大学における障害児教育教員のリカレント教育保障
• 重症心身障害児における姿勢・運動の諸問題 : 姿勢づくりの取り組み
• 知的障害者における衝動型 : 熟慮型の認知スタイルと運動調整能力
• 松戸宏予著, 学校図書館における特別支援教育のあり方 日英のフィールド調査から考える(佛教大学研究叢書 15), 佛教大学発行, ミネルヴァ書房発売, 2012.2, 382p, 22cm, 定価7,000円(税別), ISBN978-4-623-06129-7
• 知的障害児・者の運動研究小史 : 「Oseretsky test」と「速さと正確性のトレードオフ」を中心に
• 自閉症スペクトラム児における手指の巧緻性と力の調整能力の関連
• 知的障害児・者における衝動型-熟慮型の認知スタイル
• 学校図書館職員のスキルアップを目指した取り組みについて(【一般A-17】図書館・教育情報学,一般研究発表【A】,発表要旨)

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