教員養成系大学・学部再編構想と大学における障害児教育教員のリカレント教育保障<自由研究>

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概要

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2001年11月に出された『今後の国立の教員養成系大学・学部の在り方について(報告)』は、国立の教員養成系大学・学部の再編・統合を打ち出した。このことは、学部における教員養成のみならず、大学院修士課程や専攻科における現職教員のリカレント教育にも大きな影響を及ぼすことが予想される。そこで、本稿では、まず、大学における障害児教育教員のリカレント教育の場としての大学院修士課程、特殊教育特別専攻科に焦点を当て、その現状を概観する。その上で、大学における障害児教育教員のリカレント教育の保障という観点から、教員養成系大学・学部再編構想から考えられる問題を、1)教育の質・量、2)教育の場・方法、3)教育の対象の3点を中心に検討する。
全国障害者問題研究会の論文

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