第2章 必修教科等の研究 01国語 相手に届く言葉で「批評」する，読むことと書くことの授業 : 「学び合い高め合う国語学習」を目指して
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概要
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本稿は，形態上では学び合い高め合う授業，内容上では文学作品を読んで批評する，あるいは関心のある事柄を批評する文章を書く授業をつくるための一方策を，中3での実践事例を通して示そうとしたものである。「批評」は，その例となる文章をいくつも提示したり，結論や主張がなくとも問題意識があれば書けるところが意見文や主張文と違う点を生徒に強調したりすることで，生徒の抵抗感が薄れ，自分の考えを述べやすくなる。また，自分が対象から受ける印象を他者と積極的に交流させることで，批評の内容がより豊かになる。
- 2013-04-00
著者
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