奈良からロボット教育の風を ―ロボット教育における新たな試み―
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概要
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奈良教育大学附属中学校では、2002年よりロボット教育を推進し、国内において先導的な取り組みを行ってきた。当初は、ものづくりやロボット、プログラミングに興味のある生徒が多い科学部を中心とした取り組みであったが、2007年より大学生と中学生が協働し、小学生を対象にしたロボットセミナーを開催している。セミナーの内容の充実に加え、世代をこえた教授形態にロボット教育の将来の有能性を提案することができた。2010年度は、ロボットセミナーの内容を一新し、より子どもたちの興味・関心を高めることに取り組んだ。また、新学指導要領に基づき、中学校の理科の授業でもロボット教育を取り入れることを試みた。さらに、世界規模のロボットコンテストであるWRO（World Robot Olympiad）において、附属中学生が奈良の世界遺産である「東大寺の大仏」について、ロボットで表現することにも挑戦し、日本代表チームとして最高位の世界第5 位に入賞した。産学連携が叫ばれている中、まさに今回の取り組みは、奈良教育大学、附属中学校、地域ならびに企業が連携した教育活動であり、その連携が大きな成果を産んだと言っても過言ではない。本取り組みが、今後のロボット教育の発展に繋がる可能性を示唆した。
- 2011-03-31
著者
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