P1-50 電車内***行為における他者感情認知と感情反応の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本行動療法学会の論文
- 2012-09-21
著者
-
嶋田 洋徳
広島大学総合科学部
-
野村 和孝
早稲田大学大学院人間科学研究科
-
小畠 秀吾
国際医療福祉大学大学院 臨床心理学専攻
-
嶋田 洋徳
早稲田大学
-
東本 愛香
千葉大学保健研究教育センター
-
野村 和孝
早稲田大学人間科学研究科
関連論文
- 日本の児童生徒における社会不安の特徴 : Social Phobia and Anxiety Inventory for Children (SPAI-C)を用いた検討
- 自己注目時のネガティブな認知的処理に及ぼす笑顔の効果
- 刑事責任能力の判定に関するアンケート調査
- 解離状態下の窃盗を反復した病的悲嘆の一例
- 在日外国人女性の精神鑑定例 : 異文化葛藤要因としての出産・育児
- 司法精神医学の立場からみた心神喪失者等医療観察法 (特集1 心神喪失者等医療観察法成立をめぐって)
- 措置入院患者の措置退院時会議及び退院後の外来治療経験から : 米国の条件付き退院制度及び非自発的通院命令の紹介
- バリ人と日本人の表情認知の比較 : 平均顔を用いたコンピュータ生成の表情刺激による
- 司法精神鑑定例の宗教精神病理学的側面
- ニジンスキ-の病跡にみる,舞踏と身体の意味
- 暴力報道と犯罪との関連について
- 警告義務履行の試みが治療上有効であった事例について
- 思春期と現代の性風俗
- 歌劇にみる狂気-犯罪イメ-ジの変遷
- 間接自殺として行われたバスジャック事例
- 社会恐怖傾向を示す児童における社会的スキルの獲得と遂行との関連
- Social Phobia Scale と Social Interaction Anxiety Scale 日本語版の開発
- PD084 笑顔がネガティブな感情の緩和・表出抑制に及ぼす効果
- 女子大学生におけるMenstrual Pain Vigilance and Awareness Questionnaire (M-PVAQ)の作成と信頼性・妥当性の検討
- PC1-47 反すう傾向が児童の不安症状に及ぼす影響(臨床)
- PC1-46 児童における対人反応選択と実行の一致度が不適応感に及ぼす影響 : 反すうに焦点をあてて(臨床)
- 青年期における痛み経験の実態調査 : 性差の観点から
- PF086 中学生を対象とした認知的介入授業の取り組み
- PC080 不登校児童生徒を対象としたキャンプ活動が抑うつ・不安および対人的自己効力感に及ぼす影響
- 女子大学生における不安感受性が痛み経験に及ぼす影響
- テストへの対処行動の継続的変化とストレス状態との関連
- 児童生徒の学校ストレスの日韓比較(3) : 高校生を対象として
- 児童生徒の学校ストレスの日韓比較(2) : 中学生を対象として
- 児童生徒の学校ストレスの日韓比較(1)-小学生を対象として-
- 学校におけるストレスマネジメント教育の実践(学級集団の開発を目的とした心理教育プログラムの実際,準備委員会企画シンポジウム,日本教育心理学会第48回総会概要)
- ひきこもり状態にある人を持つ家族の受療行動の実態
- 項目反応理論を用いた異性不安尺度の項目分析
- 中学生の喫煙意図と保護者の喫煙行動, 養育態度との関係
- PG36 中学生の心理的ストレスに及ぼす保護者の養育態度の影響
- PD57 中学校教師が「危険な兆候」ととらえる生徒の特徴
- PA49 中学生の喫煙意図と保護者の喫煙行動、養育態度との関係
- 慢性疾患患者の健康行動に対するセルフ・エフィカシーとストレス反応との関連
- IIH-17 阪神淡路大震災が児童・生徒に及ぼした心理的影響 : 震災3年後の調査から(PTSD等)
- 自己開示尺度の作成とその健康心理学的意義
- PG42 中学生におけるサポート利用可能性と援助希求コーピングがストレス反応に及ぼす影響
- PC34 攻撃性と社会的スキルの関係 : 中学生用攻撃性質問(HAQS)を用いて
- PC33 攻撃性の性格特性としての位置づけ : 小学生用攻撃性質問紙(HAQC)を用いて
- 学校の中で実践できるストレスマネジメント教育(学校における「こころとからだの健康教育」の実践)
- 小学生における情動焦点コーピングと不安との関係
- 不登校やいじめの問題を学校ストレスという観点から考える
- 子どものストレスにどう対処すればよいのか
- 子どものストレスにどう対処すればよいのか(研究委員会企画シンポジウム3)
- 阪神・淡路大震災における心身医学的諸問題(I) : PTSDの諸症状と心理的ストレス反応を中心として
- 阪神・淡路大震災における心身医学的諸問題(II) : 身体的ストレス反応を中心として
- J027 日本になじむ予防教育の導入 : 学校のホンネ(自主シンポジウム)
- 小児性愛の再犯リスク : 臨床事例からの考察
- 慢性疾患患者の健康行動に対するセルフ・エフィカシーとストレス反応との関連
- K401 電車内***行為経験者の視点取得と共感的反応の関連(口頭セッション67 非行)
- 「性嗜好異常:小児性愛」事例と病理性の考察
- 性犯罪者の精神鑑定
- 知覚されたソーシャルサポート利用可能性の発達的変化に関する基礎的研究
- 高校生の数学の不得意感に影響を及ぼす要因の検討 : 単元、学年、性別の検討
- 高校生がテストに対して行うコーピングの継時的変化
- 児童のストレス反応の軽減に及ぼすソーシャルサポートの効果 : 先生へのサポート期待の介入
- 中学生におけるテスト不安の継時的変化 : 心理的ストレスの観点から
- 学習 4-4 高校生の数学のテスト不安における認知的変数の影響(6) : 数学の学習動機とテスト不安の関連
- 社会 2-PC13 小学生のソーシャルサポートの有効性の検討
- 社会 2-PC2 中学生用ストレス反応尺度の信頼性・妥当性の検討
- 児童に対するマインドフルネストレーニングがADHD症状改善に及ぼす影響(中間報告) (平成23年度学術研究助成事業による論文(中間報告として))
- 嗜癖の問題に対するストレスマネジメント介入 (特集 ストレスマネジメント)
- 中高生を対象としたストレスマネジメント教育 (特集 ストレスマネジメント)
- 自閉症スペクトラム障害をもつ児童生徒の心理的ストレス症状軽減に対する認知行動論的アプローチに関する検討
- 再犯防止に向けた認知行動療法の考え方 (特集 専門的処遇プログラム)
- コーピングの有効性におけるGoodness-of-Fit仮説とコーピングの選択理由の関連
- 小学生の認知発達に合わせた問題解決スキル訓練の有効性の検討(中間報告) (平成23年度学術研究助成事業による論文(中間報告として))
- 児童自立支援入所児童と一般中学生のソーシャルサポートと向社会的行動の関連性
- うつ病休職者に対する心理職による集団認知行動療法の効果 : うつ症状、社会機能、職場復帰の困難感の視点から(日本における心理士によるうつ病に対する認知行動療法のエビデンス)
- I-4. 大うつ病エピソードの経験が認知機能に及ぼす影響(一般演題,第117回日本心身医学会関東地方会演題抄録)
- I-5. 注意バイアス変容訓練がコルチゾールおよび抑うつ気分に及ぼす効果(一般演題,第117回日本心身医学会関東地方会演題抄録)
- Implicit Relational Assessment Procedure(IRAP)の信頼性と妥当性の検討 : 言語関係と心理的柔軟性の測定
- PF086 生徒と教師による不適応評定の比較 : 不安症状の高低に着目して(ポスター発表F,研究発表)
- P2B-24 社会不安傾向者における安全確保行動と自己注目との関係(ポスター発表2B(うつ・不安・精神医療))
- P2-3 アクセプタンス技法およびディストラクション技法が社会的場面における注意容量に及ぼす影響(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
- P1-34 大学生の肯定的・否定的随伴性の認知が行動の生起に及ぼす影響(一般演題(ポスター発表))
- P1-49 性犯罪再犯防止を目的とした認知行動療法の実施における施設内処遇と社会内処遇の差異の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
- 性加害行為に対する認知行動療法の心理社会的要因が再犯防止効果に及ぼす影響 : メタ分析を用いた検討(資料)
- さまざまな依存症・アディクションへの認知行動療法 : その現状と課題(自主企画シンポジウム5,テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
- P2-68 抑うつ関連刺激に対する注意バイアスと抑うつ症状の関連(一般演題(ポスター発表))
- P2-22 性加害行為経験者の再犯防止を目的とした 認知行動療法の最近の動向 : メタ分析を用いた検討(一般演題(ポスター発表))
- P1-71 性犯罪に関する態度や経験が性加害行為に対する 随伴性認知に及ぼす影響(一般演題(ポスター発表))
- P2-46 将来と過去に対する認知的フュージョンと抑うつとの関連の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
- P1-50 電車内***行為における他者感情認知と感情反応の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
- P2-4 Word Repeating Techniqueと言語刺激に対する曝露の作用機序の差異に関する検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
- P2-19 外傷体験からの回復過程としての適応に至るプロセスモデルの検討(ポスター発表II,教育・福祉・健康分野への進展)
- P-7 青年期における自動思考と情動反応性が対人不安に及ぼす影響(ポスター発表,21世紀の空へ翔ベ-フィールドを越えた行動療法の発展)
- P2-74 日常のストレス対処スタイルと失恋体験のストレス対処の一致度が回復に及ぼす影響(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)
- P1-8 更生保護施設被保護者の社会的スキルが社会復帰過程の適応に及ぼす影響(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)
- P1-13 物質乱用におけるアルコール依存患者とアンフェタミン依存患者のコーピングスキルの差異と社会的機能の関連(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)
- P1-43 スピーチ場面における社会不安傾向者の安全確保行動に関する検討(ポスター発表I,教育・福祉・健康分野への進展)
- P2B-23 抑うつ症状が予測の正確さに及ぼす影響(ポスター発表2B(うつ・不安・精神医療),行動療法の先端性と一般性)
- P1-79 性犯罪再犯防止を目的とした共感性アプローチの認知行動論的検討(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
- P2-6 高所関連Implicit Relational Assessment Procedure (IRAP)に用いる刺激語の反応特性の比較(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)
- 児童の社会的スキル獲得による心理的ストレス軽減効果
- P2-61 パニック障害に対するインターネットを用いた認知行動療法の効果と研究課題(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)
- P1-35 ASDを持つ児童青年の心理的症状に対する認知行動療法の効果に関する展望(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)