自閉症スペクトラム障害をもつ児童生徒の心理的ストレス症状軽減に対する認知行動論的アプローチに関する検討

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概要

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著者

• 嶋田 洋徳

  広島大学総合科学部

関連論文

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• PF086 中学生を対象とした認知的介入授業の取り組み
• テストへの対処行動の継続的変化とストレス状態との関連
• 児童生徒の学校ストレスの日韓比較(3) : 高校生を対象として
• 児童生徒の学校ストレスの日韓比較(2) : 中学生を対象として
• 児童生徒の学校ストレスの日韓比較(1)-小学生を対象として-
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• ひきこもり状態にある人を持つ家族の受療行動の実態
• 項目反応理論を用いた異性不安尺度の項目分析
• 中学生の喫煙意図と保護者の喫煙行動, 養育態度との関係
• PG36 中学生の心理的ストレスに及ぼす保護者の養育態度の影響
• PD57 中学校教師が「危険な兆候」ととらえる生徒の特徴
• PA49 中学生の喫煙意図と保護者の喫煙行動、養育態度との関係
• 慢性疾患患者の健康行動に対するセルフ・エフィカシーとストレス反応との関連
• IIH-17 阪神淡路大震災が児童・生徒に及ぼした心理的影響 : 震災3年後の調査から(PTSD等)
• 自己開示尺度の作成とその健康心理学的意義
• PG42 中学生におけるサポート利用可能性と援助希求コーピングがストレス反応に及ぼす影響
• PC34 攻撃性と社会的スキルの関係 : 中学生用攻撃性質問(HAQS)を用いて
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• 学校の中で実践できるストレスマネジメント教育(学校における「こころとからだの健康教育」の実践)
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• 阪神・淡路大震災における心身医学的諸問題(I) : PTSDの諸症状と心理的ストレス反応を中心として
• 阪神・淡路大震災における心身医学的諸問題(II) : 身体的ストレス反応を中心として
• J027 日本になじむ予防教育の導入 : 学校のホンネ(自主シンポジウム)
• 慢性疾患患者の健康行動に対するセルフ・エフィカシーとストレス反応との関連
• 知覚されたソーシャルサポート利用可能性の発達的変化に関する基礎的研究
• 高校生の数学の不得意感に影響を及ぼす要因の検討 : 単元、学年、性別の検討
• 高校生がテストに対して行うコーピングの継時的変化
• 児童のストレス反応の軽減に及ぼすソーシャルサポートの効果 : 先生へのサポート期待の介入
• 中学生におけるテスト不安の継時的変化 : 心理的ストレスの観点から
• 学習 4-4 高校生の数学のテスト不安における認知的変数の影響(6) : 数学の学習動機とテスト不安の関連
• 社会 2-PC13 小学生のソーシャルサポートの有効性の検討
• 社会 2-PC2 中学生用ストレス反応尺度の信頼性・妥当性の検討
• 児童に対するマインドフルネストレーニングがADHD症状改善に及ぼす影響(中間報告) (平成23年度学術研究助成事業による論文(中間報告として))
• 嗜癖の問題に対するストレスマネジメント介入 (特集 ストレスマネジメント)
• 中高生を対象としたストレスマネジメント教育 (特集 ストレスマネジメント)
• 自閉症スペクトラム障害をもつ児童生徒の心理的ストレス症状軽減に対する認知行動論的アプローチに関する検討
• 再犯防止に向けた認知行動療法の考え方 (特集 専門的処遇プログラム)
• コーピングの有効性におけるGoodness-of-Fit仮説とコーピングの選択理由の関連
• 小学生の認知発達に合わせた問題解決スキル訓練の有効性の検討(中間報告) (平成23年度学術研究助成事業による論文(中間報告として))
• うつ病休職者に対する心理職による集団認知行動療法の効果 : うつ症状、社会機能、職場復帰の困難感の視点から(日本における心理士によるうつ病に対する認知行動療法のエビデンス)
• I-4. 大うつ病エピソードの経験が認知機能に及ぼす影響(一般演題,第117回日本心身医学会関東地方会演題抄録)
• I-5. 注意バイアス変容訓練がコルチゾールおよび抑うつ気分に及ぼす効果(一般演題,第117回日本心身医学会関東地方会演題抄録)
• Implicit Relational Assessment Procedure(IRAP)の信頼性と妥当性の検討 : 言語関係と心理的柔軟性の測定
• PF086 生徒と教師による不適応評定の比較 : 不安症状の高低に着目して(ポスター発表F,研究発表)
• P2-3 アクセプタンス技法およびディストラクション技法が社会的場面における注意容量に及ぼす影響(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
• P1-49 性犯罪再犯防止を目的とした認知行動療法の実施における施設内処遇と社会内処遇の差異の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
• P2-46 将来と過去に対する認知的フュージョンと抑うつとの関連の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
• P1-50 電車内***行為における他者感情認知と感情反応の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
• P2-4 Word Repeating Techniqueと言語刺激に対する曝露の作用機序の差異に関する検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
• P-7 青年期における自動思考と情動反応性が対人不安に及ぼす影響(ポスター発表,21世紀の空へ翔ベ-フィールドを越えた行動療法の発展)
• P1-13 物質乱用におけるアルコール依存患者とアンフェタミン依存患者のコーピングスキルの差異と社会的機能の関連(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)
• P2-6 高所関連Implicit Relational Assessment Procedure (IRAP)に用いる刺激語の反応特性の比較(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)
• 児童の社会的スキル獲得による心理的ストレス軽減効果
• P2-61 パニック障害に対するインターネットを用いた認知行動療法の効果と研究課題(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)
• P1-35 ASDを持つ児童青年の心理的症状に対する認知行動療法の効果に関する展望(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)

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