PA052 コンピュータ教材における学習と読解パターンの分析(2) : 繰り返しの読みによる変化(ポスター発表A,研究発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2006-08-21

著者

• 岸 学

  東京学芸大学

• 中村 光伴

  熊本学園大学

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