浅く速い呼吸リズムが英語の聴解と解読に与える影響-函館高専生の聴解についての予備研究-
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概要
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This paper considers a hypothesis that Japanese students' shallow and rapid respiratory rhythms due to their hunchbackpositions interfere their reading and listening comprehension of English, which is delivered on the premise of deep andprolonged respiratory rhythms.In this paper,appropriate research procedures and respiratory examinations in order toinvestigate the hypothesis are designed after conducting pilot listening experiments combined with the respiratory datalogging on the twelve Japanese students.
- 2013-03-00
著者
-
森谷 健二
函館工業高等専門学校電気電子工学科
-
奥崎 真理子
函館工業高等専門学校
-
奥崎 真理子
函館工業高等専門学校一般科目人文系
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山谷 祐吾
函館工業高等専門学校電気電子工学科第8 期生
-
森谷 健二
函館工業高等専門学校生産システム工学科
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