727 事例の抽象化が学習に与える影響(学習(6),口頭発表)
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概要
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- 日本教育心理学会の論文
- 1992-08-25
著者
-
福田 健
清泉女子大学
-
鈴木 宏昭
青山学院大学
-
鈴木 宏昭
東京工業大学総合理工学研究究科
-
鈴木 宏昭
東京工業大学
-
福田 健
清泉女子大学 文学部
-
福田 健
東京大学大学院教育学研究科
-
福田 健
清泉女子大学 情報環境センター:司書教職課程
-
鈴木 宏昭
青山学院大学ヒューマンイノベーション研究センター:青山学院大学教育人間科学部
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