821 授業で用いられるルール・システムと児童の社会化との関連 : (1)問題と方法(教授過程分析,教授過程3)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1986-08-20

著者

• 渋谷 美枝子

  千葉女子専門学校

• 三浦 香苗

  千葉大学

• 安香 宏

  千葉大学教育学部

• 渋谷 美枝子

  千葉大学

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