353 児童の賞罰相当度認識を変える状況要因II : 一対比較(規範遵守・逸脱)による行為選択と賞罰相当度認識との関連(発達C(10),口頭発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1992-08-25

著者

• 安香 宏

  千葉大学教育学部

• 田中 純夫

  千葉県警察本部

• 沢崎 俊之

  埼玉工業大学

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