824 授業で用いられるルール・システムと児童の社会化との関連 : (4)教師発言と児童の規範認識・感情(教授過程分析,教授過程3)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1986-08-20

著者

• 安香 宏

  千葉大学教育学部

• 金子 智栄子

  植草幼児教育専門学校

• 金子 智栄子

  富山国際大学人文学部

• 飯田 宮子

  東京立正女子短期大学

• 飯田 宮子

  国際基督教大学

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