社会 554 児童の賞罰相当度認識を変える状況要因 : 2. 正当化条件付き課題での賞罰相当度認識の構造

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1991-08-01

著者

• 徳井 千里

  お茶の水女子大学

• 田中 純夫

  千葉県警察本部

• 沢崎 俊之

  埼玉工業大学

• 徳井 千里

  心身障害児総合医療療育センター・むらさき愛育園

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