1G2-H3 イメージマップを用いた学習支援に関する実践的研究 : 中学校理科「天気の変化」単元を事例として(教育方法と評価,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
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概要
- 論文の詳細を見る
- 2010-09-10
著者
-
三宅 正太郎
福山大学
-
森 健一郎
北海道釧路市立幣舞中学校
-
栢野 彰秀
北海道教育大学大学院高度教職実践専攻
-
森 健一郎
釧路市立春採中学校
-
栢野 彰秀
北海道教育大学釧路校
-
栢野 彰秀
北海道教育大学大学院教育学研究科高度教職実践講座
-
栢野 彰秀
北海道教育大学大学院高度教育実践専攻
-
栢野 彰秀
北海道教育大学大学院教育学研究科
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