アメリカの州科学カリキュラムに見られるSTS教育 -全米科学教育スタンダード(1996)の与えた影響を中心として-
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概要
著者
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栢野 彰秀
北海道教育大学大学院高度教職実践専攻
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栢野 彰秀
北海道教育大学釧路校
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栢野 彰秀
北海道教育大学大学院教育学研究科高度教職実践講座
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栢野 彰秀
北海道教育大学大学院高度教育実践専攻
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栢野 彰秀
北海道教育大学釧路校学校カリキュラム開発専攻理科グループ
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栢野 彰秀
北海道教育大学大学院教育学研究科
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栢野 彰秀
前北海道教育大学教職大学院
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