中学校「理科」の分野目標「実験結果を分析して解釈する」を達成する授業の在り方に関する事例的研究 -第2分野「空気中の水蒸気の変化」小単元を事例として-

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概要

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• 北海道教育大学の論文

著者

• 栢野 彰秀

  北海道教育大学大学院教育学研究科

• 舘野 ひかり

  函館市立宇賀の浦中学校

• 栢野 彰秀

  北海道教育大学教職大学院釧路

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