1B1-H5 持続可能な社会の構築とSTS教育への期待(「科学教育と科学論」再考:科学史・STS・科学リテラシー,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
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概要
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- 2010-09-10
著者
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藤岡 達也
上越教育大学
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藤岡 達也
勝山高
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藤岡 達也
上越教育大学大学院学校教育研究科
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藤岡 達也
大阪府立大学大学院
-
藤岡 達也
上越教育大学 学習臨床講座 総合学習分野
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藤岡 達也
大阪府大 大学院
-
藤岡 達也
大阪市立大学理学部非常勤
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