10E-103 ESDの視点を重視した防災学習の実践 : 徳島県吉野川市川田川流域での河川環境の二面性を例として(環境教育・STS学習・総合的学習,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2013-08-10

著者

• 村田 守

  鳴門教育大学

• 藤岡 達也

  上越教育大学

• 川真田 早苗

  徳島県石井町石井小学校

• 川真田 早苗

  吉野川市立川田中小学校

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