ニュージーランドにおける環境教育,国際理解教育について : 総合学習の観点から捉えた中等教育での展開と大学の役割を中心に
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概要
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本稿では,自然条件など日本との類似点も多く,日本からの留学生も多いニュージーランドの現状を踏まえ,各国での共通課題である環境や国際理解に関する教育を検討した。特にニュージーランドは生物多様性の保全など環境教育が進んだ国として紹介されることが多いが,中等教育の中で,実際どのような教育活動が行われているのかを,現地の中等教育学校及び関連したフィールドで調査した。また,体験学習を伴う環境教育や国際理解教育など総合学習の在り方や展開を検討するとともに,中等教育に携わる学校数員と大学教員との連携システムの構築についても考察した。
- 上越教育大学の論文
- 2006-03-20
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