情報教育における理論と技術に関する研究の調査
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概要
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本論文では,最近5年間の主に情報処理学会論文誌と日本教育工学会論文誌の論文から,主要な観点として,「グループ学習・協調学習」「効率化」「可視化」「フィードバック」「授業設計」「効果の評価」を抜き出し,それらの観点ごとに論文を位置付けた.それにより,最近の国内の情報教育に関する研究の傾向が把握しやすくなった.また,研究の重なっている領域と少ない領域が明確になり,情報教育の研究環境に内在する問題が明らかになった.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2009-10-15
著者
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