LDAとIsomapを用いた計算機科学関連カリキュラムの分析
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概要
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大学の授業の体系性を維持する要となるのがカリキュラムであり,カリキュラムを改良するためには,過去のカリキュラムや他大学のカリキュラムとの比較も必要となってくる.しかし,カリキュラムの比較は,教員がシラバスなどの内容を読んで比較しなければならず簡単ではなかった.本研究では,確率的な文書モデルであるLDAと次元圧縮手法であるIsomapを用いて,授業の内容を説明するシラバスからマップを生成し,カリキュラムを比較する手法を提案する.この手法を用いて2つの学科の情報系のカリキュラムを分析することで,本手法の有効性を評価する.
- 2013-01-15
著者
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関谷 貴之
東京大学情報基盤センター
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関谷 貴之
東大人工物
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松田 源立
東京大学大学院総合文化研究科広域科学専攻広域システム科学系
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山口 和紀
東京大学
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松田 源立
青山学院大学
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関谷 貴之
東京大学
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