pst3.杭打ち実験器を使った仕事教材の検討(大会テーマ「実感!体感!物理教育〜物理教育の原点への問いかけ〜」)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
レンズを通る光線の作図と結像の理解
-
小学校の電流学習における粒子水流模型を用いた授業実践
-
中越復興支援事業 : クリスマス講演会2005(新潟支部特集)
-
東京都立高等学校の理科教師による数学的内容の指導とその意識 : 測定値の取扱いに関する指導を中心に
-
27pYE-11 水素中で加圧されたナノグラファイトのラマンスペクトル(グラフェン電子物性(形成と評価),領域7,分子性固体・有機導体)
-
MIF素朴概念をなくす教材の開発と中学校での授業実践
-
pst3.杭打ち実験器を使った仕事教材の検討(大会テーマ「実感!体感!物理教育〜物理教育の原点への問いかけ〜」)
-
20pQE-10 JT-60Uのデタッチプラズマにおける電子分布関数の評価(プラズマ基礎(非線形現象・高エネルギー密度プラズマ),領域2,原子・分子,量子エレクトロニクス,放射線物理)
-
大学初年級物理教育のモジュール化 : 日本物理学会第51回年会物理教育分科(本学会共催)シンポジウム報告(学会報告)
-
27aXB-1 TRIAM-1Mに於ける非対称プローブを用いた周辺プラズマのイオン温度の測定II(核融合プラズマ(輸送・閉じ込め),領域2(プラズマ基礎・プラズマ科学・核融合プラズマ・プラズマ宇宙物理))
-
14pXB-15 JFT-2M における静電 プローブを用いた周辺イオン計測(核融合プラズマ : 加熱・輸送・閉じ込め, 領域 2)
-
30pXH-4 TRIAM-1Mに於ける非対称プローブを用いた周辺イオン温度の測定(核融合プラズマ(輸送・閉じ込め))(領域2)
-
31pYJ-2 JFT-2M トカマクの高閉じ込め実験に於ける各種静電プローブによる周辺プラズマの測定
-
27aXH-12 JFT-2Mトカマクの閉じ込め実験に於ける静電プローブ測定II
-
空気温度計の試作
-
20aWG-6 高温高密度プラズマ測定用新型プローブ(核融合プラズマ(周辺プラズマ・ダイバータ),領域2(プラズマ基礎・プラズマ科学・核融合プラズマ・プラズマ宇宙物理))
-
軸方向磁場下にあるHe-Neリングレーザーの出力特性
-
屈折率の波長依存性の簡易測定
-
力学的エネルギーと仕事に関する定量的教材の開発と実践
-
圧力下でナノグラファイトに貯蔵された水素の振動状態
-
有機化学実験 : グリニャール試薬を用いた求核置換反応によるコレステロールの合成
-
エルゴステロールを題材とした反応と単離に関する有機化学実験
-
天然物化学実験 : コンブに含まれるフコステロールの単離と定量
-
植物に含まれるコレステロールの検出・単離実験
-
04 光合成の学習における簡易分光計による緑葉透過光と自然光のスペクトルの比較観察
-
水に浮かぶ球体にはたらく表面張力の教材化 : 小学校での授業実践を通して
-
円運動の素朴概念の解消を目的とした教材開発(大会テーマ「学力向上への試み」)
-
素朴概念の実態を基に開発した円運動教材を用いた授業実践
-
円運動に関して生徒を科学的概念に導く教材の開発
-
高校における円運動に関する調査
-
水流モデルによる直流電気現象の教材化
-
アスコルビン酸を還元剤に用いるモリブデン青法の還元条件の最適化
-
24pXG-1 JFT-2M トカマクのL/H遷移におけるフローの測定
-
シート状プラズマ中の低周波波動
-
電流学習における粒子水流模型の開発
-
電場に関する高校生の理解を促す教材の開発
-
簡易気圧計の製作
-
光の屈折の原因を探るシャーレレンズの試み
-
セロファン及びカラーフィルター透過光がレタス種子の発芽におよぼす影響
-
電気回路の学習におけるコンピュータの活用
-
酸化銅板を用いた電池作製の試み
-
12a-A-1 五沃化タンタルの沃素のNQR
-
2D-01 簡易速度計測システムの製作と中学校における運動の学習(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
-
1E-11 アズキ発根テストを用いた測定値処理に関する研究(生物教材・教育法, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
-
2F-01 高等学校理科実験における測定値の取り扱いについて : 教師の数学的内容の指導に関する意識と実態(教育課程・カリキュラム,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
-
1J-08 既習の知識を生活に関連づける理科発展学習教材の開発 : 電磁誘導現象が確認できる発電教材(物理教材・教育法,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
-
高等学校理科教師の測定値処理に関する意識調査
-
濃度差による光の屈折現象の教材化
-
教員養成系大学生の明るさと温かさに関する認識と実験
-
日本物理学会第51回年会物理教育分科(本学会共催) : シンポジウム「次期教育課程を考える」全体討論の報告(学会報告)
-
中学校の電流学習における粒子水流模型を用いた授業実践
-
物理量としての単位モルの導入法について
-
物理量としての単位モルの導入法について
-
初等中等科学教育における物理量と単位系について
-
超音波を利用した音速の精密測定
-
黒鉛炉原子吸光法におけるアスコルビン酸灰化生成物上に分散した銀の原子化機構
-
29a-QF-7 He-Neレーザーの磁場によるモード同期の過程 II
-
パイプ内を上昇する浮きを利用した大気圧教材
-
3p-R-11 HIO_3結晶のI127核における電界傾度の温度変化
-
26a-H-4 気柱の共鳴実験における開口端補正
-
窒素レーザー励起色素レーザーの基礎的研究
-
レンズを通る光の道筋と像に関する教材開発と授業実践
-
簡易UVメーターの製作と活用
-
空気温度計を用いた水蒸気圧の測定
-
力学的エネルギーと仕事に関する定量的教材の開発と実践
-
天然物化学実験 : コンブに含まれるフコステロールの単離と定量
-
植物に含まれるコレステロールの検出・単離実験
-
中学校における作用反作用の体験型授業実践
-
28p-YX-12 プラズマアンジュレーターの予備実験
-
読み・書き・電卓
-
G1-10 中学生における熱量の認識について
-
力の誤概念の解消を促す教材の開発と指導方法の改善
-
31p-YN-12 五塩化タンタル結晶のラマンスペクトルの温度依存性
-
「運動中の物体にはたらく力」の認識に関する実態調査 : MIF素朴概念が高学年ほど増加していくことについて
-
教員養成系大学における物理教育の現状と課題(新潟支部特集)
-
レンズを通る光と像に関するICT教材の開発
-
Clementのロケット問題の誤概念を支える要因
-
Clementのロケット問題の誤概念を支える要因
-
Clement のロケット問題の誤概念を支える要因
-
29p-CM-4 HIO_3結晶のI_核における電界傾度の温度変化II(磁気共鳴)
-
2p-K-3 ばね振動子の有効質量(2pK 物理教育,物理教育)
-
理科学習と生活経験が中学生の力学概念に及ぼす影響(学習科学)
-
理科学習と生活経験が中学生の力学概念に及ぼす影響
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク