C2 数と計算の学習指導における擬変数の役割に関する研究(C.【数と計算・代数】,論文発表の部)
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2002-11-23
著者
-
藤井 斉亮
山梨大学
-
藤井 斉亮
東京学芸大学
-
Stephens Max
Department of Science and Mathematics Education University of Melbourne
-
Stephens Max
Department of Science and Mathematics Education, University of Melbourne
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