学校数学における文字の理解とミスコンセプションを捉える枠組みについて

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概要

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• 山梨大学の論文

著者

• 藤井 斉亮

  山梨大学

• 藤井 斉亮

  東京学芸大学

• 藤井 斉亮

  山梨大学教育学部理数教科教育教室

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