個人情報に関する看護学生の認識と行動(2) : 実習時使用手帳の取り扱いの実態調査から
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概要
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守秘義務の法律化,個人情報保護法の制定・実施が行われ,看護学生の臨地実習においてもそれらに準ずる認識,行動が以前にも増して求められるようになった.そこで,看護学生のレディネスに即した個人情報保護行動をはじめとする倫理的能力の獲得・向上に向け,看護学生の個人情報取り扱いの実際についてアンケート調査した.結果,学生の個人情報保護の認識と行動にはズレがあること,そのズレは,青年期にある学生のライフタスクに関わることがわかった.さらに,個人情報保護行動は,看護倫理,職業倫理に基づく行動であり,その時のその場の状況に応じた判断と行動を求められる行為であり,かつ個人の価値観に大きく左右される困難性の高い習得課題である.その修得には行動の意味づけと,看護者としての成長について具体的明示が必要であることが示唆された.
- 京都市立看護短期大学の論文
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