3A3 WBTシステム(el-club)とe-mailを利用した個別学習の支援について : 通信制高校における理科教育の実践より(教育システム(1),日本教育情報学会第22回年会)
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概要
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現在の通信制課程には多くの生徒が在籍しており、その中には自学自習が困難な生徒も数多くいる。このような生徒の学習を支援する1つの方法としてe-Learningが期待されているが様々な問題を抱えており、具体的な導入が困難な現状がある。本研究では、新しく開発したWBTシステムとe-mailを利用した実践を通して学校現場におけるe-Learningの導入と、有効的な活用方法について検討を行った。
- 日本教育情報学会の論文
- 2006-08-26
著者
-
堀口 秀嗣
常磐大学
-
小林 裕光
埼玉県立大宮中央高等学校
-
堀口 秀嗣
常盤大学
-
前田 真人
電子開発学園
-
荒 義明
神奈川県藤沢市立善行小学校
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小林 裕光
埼玉県立大宮中央高等学校:東京学芸大学大学院
-
荒 義明
藤沢市立善行小学校
-
小林 裕光
埼玉県立大宮中央高校
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