4C5 通信制高等学校における情報教育の実践と問題点について(情報活用能力 (2), 日本教育情報学会第21回年会)
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概要
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平成15年度から高等学校でスタートした新学習指導要領には、新教科「情報」が加わり、すべての高等学校で1科目以上の履修が必修となった。高等学校の通信制課程についても、この点は同様であるが、多様化する生徒と特殊な教育課程下で教科「情報」を中心とした情報教育を展開し、その教育目標を達成することは、未だ例がなく暗中模索の状態である。そこで本研究では、通信制課程に通学する多様な生徒が、どのような知識、スキルを持っているのかを旧教育課程下で学習をしてきた大学生をモデルに予測し、今年度本校で実施される情報Aの展開を考える上での参考とした。
- 日本教育情報学会の論文
- 2005-08-20
著者
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