児童安全教育における能動的学習を促すアプリケーションの開発(セッション7:教育・協調作業支援)
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概要
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近年のセンサ技術や無線デバイスなどの技術発展により、もはや身近になりつつあるユビキタス技術。このような技術を一つの『表現技術』として視点を持つと、かつて魔法と呼ばれていた世界を思わせるようなアプリケーションを、現実に提供することが出来る領域にまで達している。それは、特に子供にとって実に興味深い遊具になる。そこで、こういった技術を最近ニュースなどに取り立たされている、児童の不審者や交通事故による被害への対処、防犯、安全対策といった方向へ用い、児童の自発的学習を引き出すことを試みた。本研究ではRF-ID(Radio Flequency Identifieation)技術を用いて、現実世界で動かす人形と仮想世界の地図とをつないだ、実際に手で触れるアプリケーションを開発し、自発的な学習環境を作成する。
- 2008-06-12
著者
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