教育的体験の向上を目的としたユビキタスコンテキスト可視化フレームワーク(セッション1:教育・グループウェア基盤)
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概要
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最近コンテキストアウェアネス技術が目覚しい進歩している。コンテキストアウェアネスサービスは、ユーザの状況に基づいて自動的に適切なサービスを提供する。このサービスは、多くの利便性をもたらす。しかしユーザは、最近徐々にユーザとのやりとりを必要としないサービスに対して過度に依存してきている。一方で、サービスのメッセージによって惑わされ、更に危険が発生する場合もある。したがって、ユーザに対して教育を施す機能が必要である。そこで本論文では、教育的体験の充実を目的としたユビキタスコンテキスト可視化フレームワークを提案する。このフレームワークにおいて、ユビキタスペットと呼ぶ仮想的なキャラクターを設計する。このユビキタスペットは、現実世界の生き物と同様の特徴をもっており、ユビキタスサービスの視覚的な表示手段として利用されている。そのユビキタスペットの特徴や行動をユビキタスサービスに対応づけている。ユビキタスペットはユーザに対して、サービスとの関係とユーザの行動の結果を反映して動作する。ユーザが、サービスの正しい利用の仕方を理解することで、教育内容の充実を図る。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2007-11-26
著者
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