1G1-E3 中学校において分数の除法の計算方法の意味を問い直す学習指導の意義に関する研究(科学教育各論(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2006-08-10

著者

• 河端 善登

  千葉大学大学院人文社会科学研究科

• 友部 真弓

  千葉大学大学院教育学研究科

• 小林 隆義

  千葉大学大学院教育学研究科

• 柴本 大介

  千葉大学大学院教育学研究科

• 宮崎 望

  千葉大学大学院教育学研究科

• 荒木 昇

  千葉大学大学院教育学研究科

• 松尾 七重

  千葉大学大学院教育学研究科

• 河端 善登

  千葉大学大学院教育学研究科

• 友部 真弓

  千葉市立仁戸名特別支援学校

• 松尾 七重

  千葉大学

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