G4 図形の証明問題の解決に関する研究 : 洞察の思考過程に基づく支援の設定とその効果(G.【証明(説明,論証等を含む)】,論文発表の部,第III編 第39回数学教育論文発表会発表論文要約)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2008-03-31

著者

• 河端 善登

  千葉大学大学院人文社会科学研究科

• 河端 善登

  千葉大学大学院教育学研究科

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